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中学语文
中学语文

编辑出版:中学语文杂志编辑部
主办:湖北大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1000-419X


《中学语文杂志》2014年13期目录
  • 媒体应率先维护语文的纯洁性

    郑逸农
  • 教 论文QQ81995535 学生把真语文学习当日子过

    董旭午
  • “赞”的独用

    赵洁
  • “体式思维”与阅读教学内容选择——2013年语文教育论著评析之三

    胡根林
  • 借鉴与尝试:语文教材编制的新进展——2013年语文教育论著评析之四

    孙慧玲
  • 建构新型的课堂文化——建构“生成课堂”(7)

    李仁甫
  • 从司空图的“象外之象”谈散文阅读教学

    王影
  • 初中语文个性化阅读教学的对策

    高勇
  • 质疑,为批注锦上添花

    何春凤
  • 六“也”未宜忽 读读悟其神

    严爱军
  • 语段分析:议论文语言教学的合理路径

    杨林
  • 初中语文批注式阅读教学献议

    刘艳
  • 布卢姆教育目标分类对写作教学的启示

    张传东
  • 细化语言描写

    汪海波
  • 思接过往与现在,视通自我与身外

    柳雯文
  • 漫谈初中生作文词汇贫乏现象

    蔡淑卉
  • 本源式作文教学法概论

    王相武
  • 无处安放的生命——《今生今世的证据》解读

    梁勇
  • 为文而记事 立言以不朽——略论《兰亭集序》被忽视的主旨

    朱静
  • 《祝福》:一个反人性的世界

    熊芳芳
  • 看山是“山” 看水是“水”——浅谈文本解读的三重境界

    赵丹
  • “德、言、容、功”的民间解读——论《陌上桑》的女性审美内涵

    马丽
  • 小启

  • 语文课堂教学目标与课堂教学走势

    郭吉成
  • 欲说还休,“我的北平”——《想北平》教学设计

    田爱美
  • 用语文的方法教语文——听肖培东老师上《琵琶行》

    李思衡
  • 语文失落在考试

    黄德灿
  • 撑一支长篙,向理想的高中教育与课堂漫溯

    肖科
  • 让我们疯狂地朗读——语文学习的第一件事

    黄建军
  • 经典诵读提高职高生人文素养的实践研究

    王晶
  • 纤体的语文课堂更美丽

    高晓东
  • 欣赏古典诗词之美,感受古典诗词之魅力

    储春霞
  • 让预习促进有效教学

    姚娟
  • 山不过来,我过去——《发现》教学反思

    吴巧阳
  • 文学院召开语文教育建设专题座谈会

    钟语
  • 介词病例透视

    周加银
  • 语文教学“规定”具体内容的再思考

    凌士彬
  • 略论《劝学》中的“用心”

    张磊
  • 关于高考语序不当病句类型的一点探究

    王钱花
  • 事实还需雄辩——三招学会分析说理

    梅晓华
  • 细致分类 明晰章法——高考小说阅读“情节类”题型分析及解题策略

    张忠森
  • 语文学科后阶段的提分空间与策略

    钱珏
  • 时代召唤大气、深刻的阅读教学——评《经典细读与有效教学》

    周仕龙
  • 青于蓝~?高考语文核按钮系列出版书目(2014年)

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