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教育探索
教育探索

编辑出版:教育探索杂志编辑部
主办:黑龙江省教育科学研究院
出版周期:月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1002-0845


《教育探索杂志》2005年09期目录
  • 邓小平成人教育思想研究

    刘华政
  • 严谨务实 锐意进取——记大庆新华子弟学校校长尹启泉

  • 邓小平科教理论形成的历史背景

    马文慧,许凤莲,周志平
  • 谈邓小平的以人为本思想

    封燕霞
  • 论邓小平的教育实践观

    陈洪波
  • 邓小平教育思想对当前高等教育的指导意义

    刘景伟,林敏,谢莉娜
  • 新课程视野下的差异教学

    程向阳
  • 新课程改革中教师发展现状分析

    董淑花,曾诚,黄依林
  • 从新课程改革看农村教育的困境与出路

    王帅
  • 积极应对探究教学对教师提出的挑战

    陈小菊
  • 以人为本:新课程师资培训课程体系建构的新视野

    滕飞,赵琼
  • 英国中学“课程作业”及其对我国研究性学习的启示

    田华
  • 新课程标准下化学概念学习策略研究

    袁向军
  • 基础教育课程改革背景下的学校管理

    王少华
  • 关注边远地区高校发展 促进科教兴国战略实施

    孙洪义
  • 对中国教育改革路径选择的若干思考

    王文龙,吴晓华,金丽馥
  • 欠发达地区基础教育现状及对策

    张周光
  • 中国教育方针的百年变迁历程

    郑刚
  • 从义务教育阶段存在的择校现象中探析教育公平

    海燕
  • 学生参与课堂教学评价设计初探

    周仕德,张明敏
  • 影响城市流动儿童教育的制度因素及对策探讨

    李永道,林琳
  • 论反思性教学中的师生关系

    李静
  • 构建科学的创业教育办学模式

    何洁,刘艳房
  • 学校管理中的人性假设

    杨喜波,马俊彪,彭信
  • 论市场经济体制下的教育人力资源配置

    覃军
  • 农林院校图书馆电子阅览室动态管理述要

    邓宗极,赵桂玲
  • 论学校教育资源的隐性浪费

    刘秀琼,刘世民
  • 远程网络教育异化现象对素质教育的冲击

    郭德华
  • 图书馆优化管理模式探讨

    毕玉珍
  • 面向教学过程的几个度量模型研究

  • 评价的“异化”与“应试”的形成

    穆刚,吕桂忠
  • 对大学生毕业实践教学的探析

    施菊华
  • MCAI在数学分析教学改革中的实践与思考

    刘秀梅
  • 论现代教学手段与传统英语教学方法之融合

    李悦,关孜慧
  • 英语整体教学解析

    蒋景东
  • 谈大学英语词汇学习策略

    韩英
  • 多媒体网络教学在英语继续教育中的应用研究

    鲁苏
  • 跨文化语用学中的颜色语汇差异

    马冬
  • 关于新时期保持大学生党员先进性问题的思考

    盖元臣
  • 当代国外道德转型比较及其对我国高校德育的启示

    贾仕林
  • 合理情绪疗法应用于学校德育的价值探析

    王云霞
  • 高校网络思想政治教育探析

    胡海平
  • 以“人的全面发展”教育观指导学校德育工作

    刘经纬
  • 做好家长工作帮助学生顺利完成初中到高中的过渡

    李广荣
  • 认识生命教育的意义和法律追求正义的理念

    孙丽华,李安民
  • 对高校德育“主渠道”问题的反思

    林清明,甘民
  • 案例在大学生心理健康教育中的作用

    杨心德,曾祥春
  • 增权:解决高校贫困生“心理贫困”问题的新视角

    张长伟
  • 影响贫困民族地区小学教师心理健康的原因探析

    李娟,李辉,黄高贵
  • 中小学教师压力的成因及对策

    刘冬梅,韦玫
  • 谈大学生择业中的目攀高心理

    朱伦
  • 教师的职业倦怠及其应对策略

    王涛
  • 教师素质结构的内隐观研究

    李祚山
  • 农村中小学英语教师队伍及教学现状调查分析

    魏淼
  • 研究性学习中的教师角色研究

    关宏
  • 城乡合作 共同成长——新课程背景下的教师专业化成长之路

    丁兴有,陈旭锋
  • 关于稳定贫困地区教师队伍的思考

    王安全
  • 教师专业发展中的自我反思实践

    张成恩
  • 教师之间缺乏合作的原因分析及对策探讨

    万荣根
  • 践行“三个代表” 努力提高教师素质

    伊全胜
  •  论文QQ81995535 
  • 论高校计算机机房的维护与管理

    张威娜
  • 勤政廉洁带好队 拼搏创新谋发展——记安达市第三中学党支部书记兼校长


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