《中学生数理化(教与学)杂志》2013年11期国家级大学本科期刊目录

中学生数理化(教与学)

编辑出版：中学生数理化(教与学)杂志编辑部
主办：河南教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2215

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《中学生数理化(教与学)杂志》2013年11期目录

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖
地震中的幸存者
韵致
数学教学中重视语言艺术
袁静霞
新课改背景下初中生数学思维的培养
谢芸兰
数学教学中培养学生的提问能力
夏立君
数学教学中提高有效性
马晓燕
数学教学中重视互动教学
宋永峰
物理教学中培养学生的学习兴趣
刘转成
数学教学中学生自主学习能力的培养
王晓阳
数学教学中有效提问
刘迎春
数学教学中开展小组合作学习
王萍
数学教学中学生创新思维能力的培养
李和欣
物理教学中培养学生的科学探究能力
裴志勇
数学教学中优化课堂提问
廖万生
化学教学中注重合作学习
吴怀兵
数学教学中培养学生的发散思维能力
刘惠萍
数学教学中重视开放性教学模式
孟小娟
化学教学中构建高效课堂
简莲花
数学教学中开展研究性学习
明汉锁
生物教学中高效课堂的构建
陈卫国
数学教学中提高学生学习的自信心
马玉华
数学教学中重视课堂提问
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物理教学中实施研究性学习
李林
化学教学中学生问题意识的培养
王香英
正确把握数学教材培养学生创新意识
陈超
数学教学中学生创新思维的培养
李长庆
巧用数学方法提升学习潜能
陈海燕
化学教学中注重情境探究教学
肖文盛
数学教学中渗透数学思想方法
罗论文QQ81995535 俊
化学教学中培养学生的实验能力
常艳
培养学生迁移能力打造化学高效课堂
徐晶萍
物理教学中形象思维能力的培养
温有生
新课程背景下优化数学教学
蔡艳
物理教学中创新实验的设计
姜洪刚
物理实验教学的一点心得
徐峰
物理生命化课堂构建策略
张月红
物理探究式教学的实践与思考
袁立君
初中数学教学的思考
王先爽
高中化学实验优化策略
孙东楼
数学史融入数学教学的探索
刘凤英
物理教学中科学探究的尝试
严俊
班班通在物理教学中的作用
马雷环
初中数学实验有效教学策略
宋志娟
信息技术与物理教学整合的探索
孟品香
新课标下构建数学高效课堂
祁兵
数学教学中构建有效课堂
吴丽华
数学教学有效对话的思考
陈民礼
高中化学生活化教学的有效途径
吴鲜红
数学信息化教学的实践与思考
徐永红
如何提高数学教学效果
徐永俊
数学情境教学的探索与思考
郭金华
“三角形全等”教学设计探究
温春斌
高中数学教学现状的反思及改变措施
吴成军
数学教学中引导学生主动参与
赵轶华
高中数学教学有效性的研究
史红专
用最近发展区理论指导初高中数学教学的衔接
秦国保
教师演示实验和学生分组实验的利与弊
邵成喜
如何让学生适应高中物理学习
许聪慧
物理教学中有效提问的策略
耿丽梅
新课改背景下提高化学教学有效性
朱丽
新课改背景下数学教学的问题与对策
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数学思想方法与数学教学
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如何提高物理教学效率
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数学教学有效性的认识与思考
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高中数学学困生形成原因及对策
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让探究和反思成为物理实验教学的支点
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如何提高中职数学教学有效性
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初中物理课堂透视和改进措施
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类比法在化学教学中的应用
庄德顺
数学教学中运用计算机技术
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数学教学中思维能力的培养
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廖水源
对“机械能守恒定律”的探究
吴德虎
“化学平衡常数”高考试题分类解析
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30年辉煌巨献 历届百万考生的验证 荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

地震中的幸存者

数学教学中重视语言艺术

新课改背景下初中生数学思维的培养

数学教学中培养学生的提问能力

数学教学中提高有效性

数学教学中重视互动教学

物理教学中培养学生的学习兴趣

数学教学中学生自主学习能力的培养

数学教学中有效提问

数学教学中开展小组合作学习

数学教学中学生创新思维能力的培养

物理教学中培养学生的科学探究能力

数学教学中优化课堂提问

化学教学中注重合作学习

数学教学中培养学生的发散思维能力

数学教学中重视开放性教学模式

化学教学中构建高效课堂

数学教学中开展研究性学习

生物教学中高效课堂的构建

数学教学中提高学生学习的自信心

数学教学中重视课堂提问

物理教学中实施研究性学习

化学教学中学生问题意识的培养

正确把握数学教材 培养学生创新意识

数学教学中学生创新思维的培养

巧用数学方法 提升学习潜能

化学教学中注重情境探究教学

数学教学中渗透数学思想方法

化学教学中培养学生的实验能力

培养学生迁移能力 打造化学高效课堂

物理教学中形象思维能力的培养

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物理教学中创新实验的设计

物理实验教学的一点心得

物理生命化课堂构建策略

物理探究式教学的实践与思考

初中数学教学的思考

高中化学实验优化策略

数学史融入数学教学的探索

物理教学中科学探究的尝试

班班通在物理教学中的作用

初中数学实验有效教学策略

信息技术与物理教学整合的探索

新课标下构建数学高效课堂

数学教学中构建有效课堂

数学教学有效对话的思考

高中化学生活化教学的有效途径

数学信息化教学的实践与思考

如何提高数学教学效果

数学情境教学的探索与思考

“三角形全等”教学设计探究

高中数学教学现状的反思及改变措施

数学教学中引导学生主动参与

高中数学教学有效性的研究

用最近发展区理论指导初高中数学教学的衔接

教师演示实验和学生分组实验的利与弊

如何让学生适应高中物理学习

物理教学中有效提问的策略

新课改背景下提高化学教学有效性

新课改背景下数学教学的问题与对策

数学思想方法与数学教学

如何提高物理教学效率

数学教学有效性的认识与思考

初中数学课堂内外结合的教学研究

新课程化学课堂模式探析

如何提高化学教学效果

高中数学学困生形成原因及对策

让探究和反思成为物理实验教学的支点

如何提高中职数学教学有效性

初中物理课堂透视和改进措施

数学教学中实现师生互动的有效策略

物理教学中自主学习的实践与思考

物理教学中合作学习的有效应用

类比法在化学教学中的应用

数学教学中运用计算机技术

数学教学中思维能力的培养

创设开放问题 优化教学模式

数学教学中情境教学的积极影响

数学教学中情境发现法的尝试

30年辉煌巨献历届百万考生的验证荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖

正确把握数学教材培养学生创新意识

巧用数学方法提升学习潜能

培养学生迁移能力打造化学高效课堂

创设开放问题优化教学模式

优化物理教学提高教学效率