《学生之友(最作文)杂志》2011年07期录用通知下载网址

学生之友(最作文)

编辑出版：学生之友(最作文)杂志编辑部
主办：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-2023

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《学生之友(最作文)杂志》2011年07期目录

雨后见彩虹——初中物理复习的论文QQ81995535 探索
张楠森;胡仲云;
重视物理概念、规律的教学培养学生的思维能力
何惠玲;
浅谈如何激发初中生英语学习兴趣
宗秀玲;
几何画板辅助初中数学教学的设计研究
张艳棉;
在物理教学中,实施问题化教学的探究
张凤云;
当“预设”遭遇“意外”——对一堂试上课的分析和思考
杨凤娣;
刍议优化初中历史教学效益的策略
夏亮;
浅谈多媒体在初中化学教学应用的优点
吴海戈;
浅议提高初三历史课堂教学效益的措施
王振山;
浅谈初中物理教学如何培养学生的探究能力
王永起;
在初中地理教学中有效激发学生的学习兴趣
王书锋;
中考物理总复习的几点体会
王丽娟;
寓教于乐地提高地理教学有效性
王俊杰;
初中历史教学要体现审美教育
刘桂英;
准确严密梯度——也谈议论文分论点的设置
姜燕燕;
物理教学中促进后进生发展的策略
何永泽;
如何对学生进行朗读训练
顾丽莉;
如何利用多媒体进行聋校语文教学
从红伟;
背诵策略——高中英语教学的有效方法
陈兆丽;
物理教学中开展研究性学习的尝试
朱春耀;
初中生物学课后作业的设计策略
周家梅;
班主任抓学生安全教育之我见
赵万明;程勇;
农村初中教育现状与对策思考
张顺海;
利用物理问题发展学生的素质
张群;
以人为本构建和谐文化——浅析中学历史“情感态度和价值观”教学的时代性
张华益;
浅谈初中物理小实验在物理教学中的作用
张光哲;
指导学生自主学习中的一点总结——涉及中点的辅助线的做法
谢清圳;
朗读教学存在的问题及对策
孙永;
联想与想像的摇篮——感悟与实践
于祥宗;
恰当运用逆向思维,提高阅读教学效果
王红梅;
让民主成为做好班主任工作的有效手段
童小丹;
教育需要合理惩罚
盛学启;
把学生当朋友
郭双庆;
课堂教学改革中的几个重视
李响;
合理利用地图,构建高效课堂
寇艳霞;
借助实验平台,培养学生创新能力
顾兰荣;
浅谈在阅读中培养学生的个性
王慧;
不可忽视学生的课堂心理准备
王殿清;
让语文课堂生活化
张军红;
浅谈语文课堂的“留白”艺术
黄晓红;
让学生充分参与到语文课堂教学中来
徐琦;
世俗中的可爱——胡屠户人物赏析
李金美;
用妙语架起语文课堂与生活间的桥梁
韩华兵;
话议初中数学美育的教学途径
朱爱平;
初中数学教学中渗透数学思想方法的研究
张艳梅;
精彩教学在“创新”——浅谈初中数学创新性教学策略的应用
臧春阳;
对培养初中生数学学习中解决问题能力的思考
严志锋;
浅谈初中数学教学中学生创新思维的培养
孔钱发;
对数学教学情境创设有效性的思考
纪强林;
数学教学中创新能力培养初探
侯秀伟;
合作学习在初中数学课堂中的应用
陈丽娟;
发挥学生探究特性促进学习效能提升——新课改下初中数学探究性教学策
白庆伟;
数学是思维的体操——浅谈初中数学教学中如何激活学生的数学思维
金英;
“问”出来的有效课堂
朱素娟;
浅谈如何才能利用好校园网
郑学勤;
如何搞好英语的阅读问题教学
鞠金鹰;
初中英语教学的优化之我见
杨艳珍;
对历史成语“围魏救赵”的分析
汪晓宁;
科学合理训练提高作文能力
刘媛媛;
浅谈观察能力在生物实验教学中的提升
胡井云;
在改革英语考核中实施新课标
管宁生;
一曲情景交融的乐章——谈陶渊明诗《归园田居》第一首的情感美、意境美
黄维启;
发挥英语教学目标引导作用的方法
李加苍;
此时无声胜有声——浅谈初中数学问题教学中学生思想品质的培养
李光友;
初中英语口语教学的实践之谈
曾玉华;
谈在政治课教学中有的放矢地对学生进行德育教育
何春雨;
对提高初中政治教学成效的几点思考与探究
杭汉东;
“问题导学式”在思想品德复习课中的应用
梁志成;
如何提高学生的阅读理解能力
李亚娟;
初中生物导入技巧例谈
关彬;
浅析9mm警用转轮手枪训练的几个要点
聂剑;
在体育教学中,培养学生的创新意识
何青;
浅谈初中美术教育中兴趣的培养
帅红喜;
体育教学中应重视心理健康的教育
刘固霞;
激发学生体育学习动机提高初中体育教学质量
金洁;
初中美术教学如何提高课堂教学效率
胡景元;
浅谈篮球教学训练心得
陈永华;
浅谈英语释义的策略
谭菁菁;

雨后见彩虹——初中物理复习的 论文QQ81995535 探索

重视物理概念、规律的教学培养学生的思维能力

浅谈如何激发初中生英语学习兴趣

几何画板辅助初中数学教学的设计研究

在物理教学中,实施问题化教学的探究

当“预设”遭遇“意外”——对一堂试上课的分析和思考

刍议优化初中历史教学效益的策略

浅谈多媒体在初中化学教学应用的优点

浅议提高初三历史课堂教学效益的措施

浅谈初中物理教学如何培养学生的探究能力

在初中地理教学中有效激发学生的学习兴趣

中考物理总复习的几点体会

寓教于乐地提高地理教学有效性

初中历史教学要体现审美教育

准确 严密 梯度——也谈议论文分论点的设置

物理教学中促进后进生发展的策略

如何对学生进行朗读训练

如何利用多媒体进行聋校语文教学

背诵策略——高中英语教学的有效方法

物理教学中开展研究性学习的尝试

初中生物学课后作业的设计策略

班主任抓学生安全教育之我见

农村初中教育现状与对策思考

利用物理问题发展学生的素质

以人为本构建和谐文化——浅析中学历史“情感态度和价值观”教学的时代性

浅谈初中物理小实验在物理教学中的作用

指导学生自主学习中的一点总结——涉及中点的辅助线的做法

朗读教学存在的问题及对策

联想与想像的摇篮——感悟与实践

恰当运用逆向思维,提高阅读教学效果

让民主成为做好班主任工作的有效手段

教育需要合理惩罚

把学生当朋友

课堂教学改革中的几个重视

合理利用地图,构建高效课堂

借助实验平台,培养学生创新能力

浅谈在阅读中培养学生的个性

不可忽视学生的课堂心理准备

让语文课堂生活化

浅谈语文课堂的“留白”艺术

让学生充分参与到语文课堂教学中来

世俗中的可爱——胡屠户人物赏析

用妙语架起语文课堂与生活间的桥梁

话议初中数学美育的教学途径

初中数学教学中渗透数学思想方法的研究

精彩教学在“创新”——浅谈初中数学创新性教学策略的应用

对培养初中生数学学习中解决问题能力的思考

浅谈初中数学教学中学生创新思维的培养

对数学教学情境创设有效性的思考

数学教学中创新能力培养初探

合作学习在初中数学课堂中的应用

发挥学生探究特性 促进学习效能提升——新课改下初中数学探究性教学策

数学是思维的体操——浅谈初中数学教学中如何激活学生的数学思维

“问”出来的有效课堂

浅谈如何才能利用好校园网

如何搞好英语的阅读问题教学

初中英语教学的优化之我见

对历史成语“围魏救赵”的分析

科学合理训练 提高作文能力

浅谈观察能力在生物实验教学中的提升

在改革英语考核中实施新课标

一曲情景交融的乐章——谈陶渊明诗《归园田居》第一首的情感美、意境美

发挥英语教学目标引导作用的方法

此时无声胜有声——浅谈初中数学问题教学中学生思想品质的培养

初中英语口语教学的实践之谈

谈在政治课教学中有的放矢地对学生进行德育教育

对提高初中政治教学成效的几点思考与探究

“问题导学式”在思想品德复习课中的应用

如何提高学生的阅读理解能力

初中生物导入技巧例谈

浅析9mm警用转轮手枪训练的几个要点

在体育教学中,培养学生的创新意识

浅谈初中美术教育中兴趣的培养

体育教学中应重视心理健康的教育

激发学生体育学习动机 提高初中体育教学质量

初中美术教学如何提高课堂教学效率

浅谈篮球教学训练心得

浅谈英语释义的策略

雨后见彩虹——初中物理复习的论文QQ81995535 探索

准确严密梯度——也谈议论文分论点的设置

发挥学生探究特性促进学习效能提升——新课改下初中数学探究性教学策

科学合理训练提高作文能力

激发学生体育学习动机提高初中体育教学质量