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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2011年06期目录
  • 建所70周年献礼:中央教科所教育神经科学实验室建成

    张冲;
  • 论义务教育阶段残疾儿童受教育权保障的家长义务

    刘家勤;
  • 大学生特殊群体体育权利保护的研究

    黄世昌;熊茂湘;
  • 教育协作理事会:特殊需要儿童社会支持系统的探索

    徐德荣;徐晓虹;
  • 韦氏儿童智力量表与特殊儿童测查:挑战、改革与发展

    曹洪健;周楠;
  • 培智学校 论文QQ81995535 社区课堂教学模式的构建与探索

    刘佳芬;陆雪萍;田芳;
  • 手势表征对有助听设备聋生语音提取的影响

    张积家;王偶偶;
  • 浙江听力障碍学生中高等职业教育衔接状况调查

    许保生;陈瑞英;蔺洪杰;张群;李斌;
  • 规则性和透明度对阅读障碍儿童汉字输出的影响——来自联结主义模型的视角

    贺兴;薛锦;舒华;
  • 注意力缺陷多动障碍核心缺损:行为抑制还是能量库?

    余雪;刘翔平;金颖;
  • 首家中美学习困难联合研究中心成立

  • 图式理论:外语知识性阅读障碍的心理学新探

    杨柳;
  • 自闭症儿童装扮游戏能力的研究进展

    郭家俊;
  • 国际幸福学校联盟成立

  • 中国中小学生自信量表编制报告

    王新波;孟万金;
  • 中小学生创新能力问卷编制报告

    刘玉娟;Wonking Mencius;
  • 国内大学生网络成瘾影响因素的元分析

    胡耿丹;项明强;
  • 学习效能感在高中生班级环境与学习动机间的中介效应

    兆萍;周宗奎;
  • 农村留守儿童主观幸福感与公正世界信念的关系研究

    张莉;申继亮;
  • 贵州省少数民族大学生心理健康素质培养现状的调查研究——以苗族、侗族为

    宫盛花;苏骁征;叶宝娟;
  • 工作记忆与失语症关系的研究进展

    张启睿;舒华;
  • 问题行为综合理论模型及述评

    张国礼;董奇;
  • 《中国特殊教育》征稿简则及作者须知


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