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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2005年10期目录
  • 主编通讯

    陈云英
  • 数学学习障碍干预研究的取向及发展走向

    胥兴春
  • 学习困难儿童阅读拼音过程的眼动特征

    隋雪,韩玉昌,任延涛
  • 聋人大学生职业生涯辅导探析

    赵侠
  • 聋校学生学习兴趣和优势倾向性的调查研究

    谈秀菁,蔡希美
  • 加强听障学生生命教育的思考

    蒋惠珍
  • 团体心理辅导在聋生心理健康教育中的运用

    郝振君
  • 建构主义教学模式在聋教育计算机语言课教学中的运用

    毛世春
  • 听力障碍儿童声调发音实验研究

    杭丽滨
  • 语言发展前全聋学生与听力正常学生在句子表征水平上的认知比较

    贺荟中
  • 培智学校校本课程开发的类型分析

    郁松华
  • 弱智小学生社会技能的情绪成分与归因的研究

    林文瑞,陈一敏
  • 初职教育智障学生“人与社会”课程开发的研究

    夏峰,沈立,朱声华
  • 视障人员考试平台的设计与开发

    付百文,安俊 论文QQ81995535 英,代西武
  • 国外移情与儿童欺负行为研究述评

    冯维,杜红梅
  • 农村特殊儿童随班就读支持系统与评价探析(I)

    卿素兰,刘在花,杨希洁,赫尔实
  • 美国特殊教育立法中有关评估的法律和法规概述

    韦小满
  • 个别化教学理念的应然追问

    盛永进
  • 聋校语言教育的公平、民主与科学问题

    沈玉林
  • 河南省特殊教育学校体育师资现状调查与分析

    赵志荣,高凤山,殷红,王新平
  • 美国特殊教育教师的入门指导计划

    谌启标

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