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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2011年17期目录
  • 尊重兴趣 因势利导——对学生阅读卡通动漫作品的引导策略

    孟纪军;
  • 考试评价改革的策略设计

    蔡志坚;
  • 复习课要处理好的几个关系

    周利央;
  • 个性化体验教学的“教”与“学”

    李效霞; 论文QQ81995535 
  • 略读课文教学中的“三不”和“三要”

    曾秀祯;
  • 享受课堂 培养语感

    朱俊玲;
  • 语文课呼唤读的回归

    李志赟;
  • 我教《莫高窟》

    许茂新;
  • 朗读,是最美的姿态

    周红艳;
  • 让第一课时呈现别样的精彩

    陶宏春;
  • 打造魅力四射的阅读课堂

    周玉娥;
  • 阅读教学“三部曲”

    闫粉娟;
  • 中年级阅读教学之我见

    龚夏华;
  • 阅读 积累 运用——我的语文教学三大关键词

    程永瑞;
  • 化静为动,激活作文教学

    冼秀梅;
  • 创新日记写作指导

    潘朝阳;
  • 小学作文批改策略探究

    孙建华;
  • 提高作文教学有效性的好途径

    刘秀荣;
  • 利用网络资源 优化作文教学

    蒋彩英;
  • 习作指导方法琐谈

    韩永;
  • 让作文像聊天一样轻松

    陆梅;
  • 把“改”的优先权还给学生

    刘军;
  • 重描红仿影 促习字入体

    若永;
  • 小学生口语交际能力培养浅见

    王晓燕;
  • 生活:口语交际的源头活水

    施勤勤;
  • 巧借评价 提高学生口语交际能力

    海红;
  • 抓住语言特色 解密文本情感

    蔡炜琴;
  • 《扁治病》教学设计

    丁月;
  • 对话,从文本走向心灵

    龚德国;
  • 体验,让语文教学更有实效

    陈佩功;
  • 信息技术有效应用举隅

    杨军梅;
  • 徜徉在古诗的美丽殿堂

    张品华;
  • 儿歌教学:课堂中的灵动美

    郁如意;
  • 给学生“种”下语言的种子

    孙立建;
  • 创设情境 让学生走进文本

    周国泉;
  • 一咏三叹 “哎”“嘿”妙文章——《赶海》一文叹词在朗读教学中的妙用

    袁杰;
  • 入境学语文

    张学领;
  • 叫醒每一个低年级学生的耳朵

    刘兆祥;
  • 恰当 适时 有效——多媒体运用优化策略

    王志全;
  • 远程研修是教师专业成长的云梯

    张生梅;
  • 谈谈“以学定教”

    薛爱明;
  • “涵泳工夫兴味长”

    谢团团;
  • 让语文考试像阳光一样

    滕莉;
  • 我是这样转化学困生的

    张莉;
  • 有效指导 让教学峰回路转

    陆涛;
  • 儿童阅读:一场快乐无比的精神远足

    黄晓迪;
  • 课堂需要引领什么

    李晓燕;
  • 诵读诗词 体验习俗——小学生传统节日教育之旅

    禹艳红;
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