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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2014年04期目录
  • 宽恕但要记住:经验学习的挑战和机遇

    李·舒尔曼 陆勤超 崔允漷
  • 自新与超越——儒家书院课程思想及现实意义

    吴刚平 余闻婧
  • 课程变革:学生体验幸福的教育路径

    向晶
  • 学习的领导:理解教育领导的新范式

    曾艳 黎万红 卢乃桂
  • 高考数学与PISA数学考试目标与考查效果对比研究

    任子朝 佟威 陈昂
  • “局外”与“局内”:多 论文QQ81995535 元文化学校情境中教师的跨文化适应及其课程实施取

    王艳玲
  • 纵横交错:教师学习与专业发展的三种理论视野

    张晓蕾 黄丽锷
  • 教师绩效工资政策的复杂性和动力结构分析

    洪志忠
  • 教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价

    刘新阳 裴新宁
  • 新工党执政时期英国“14-19岁阶段”教育改革述评

    何伟强
  • 面向教学的数学知识之调查研究

    徐章韬 顾泠沅
  • 论小学语文有效教学的几对关系

    林珊
  • 小学科学教学设计的规范化和学科化

    黄晓 孙丽伟
  • 理科师范生科学论争能力现状的调查研究

    李少勤 孙可平

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