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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2011年30期目录
  • “形式”这个秘密

    钱正权;
  • 欢迎参加2011年中国小学语文教学论文(设计)大赛第二阶段月底截稿

  • “言意兼得”:阅 论文QQ81995535 读教学的应然选择

    林春曹;
  • 采撷一粒最大的“麦穗”

    袁浩;
  • 观念教育与技能训练,孰为轻重?———兼论走出操作性、工具性、实践性思

    潘新和;
  • 新起点必然孕育着新发展——展望未来十年语文课程改革的前景

    戴正兴;
  • 太语文了! 太学生了!

    刘云生;
  • 走向中和:语文教学的哲学诉求

    林志明;
  • “语文能力”与“审美情趣”有轻重主次之分吗?——与林润生先生商榷

    陈刚;
  • 儿童识字和创造

    沈大安;
  • 给主题单元教学“挑刺”

    高修军;
  • 《鱼游到了纸上》教学录评

    何捷;吴琳;
  • 成长,在不知不觉间——《我长大了》口语交际教学实录及反思

    余婷婷;
  • 笔随心动:挥毫落纸如云烟——解析名师课堂中“读写结合”的艺术

    叶刚;
  • 在诗行间寻觅情趣 邂逅文化——《寻隐者不遇》磨课笔记

    张利群;
  • 关注言语形式才能逼近语文本质——《鞋匠的儿子》一课三改教学反思

    阎宗学;
  • 古诗两首《泊船瓜洲》《秋思》教学设计(人教版五年级上册)

    王乐芬;
  • 《秋天的雨》教学设计(第二课时)(人教版三年级上册)

    谢莹莹;
  • 且图且文——以绘本阅读的方式教《雪孩子》

    施欢欢;
  • 古诗词理解之创新教学策略

    蒯威;
  • 那场桂花雨中的别样情怀——不同版本《桂花雨》的文本解读

    彭德正;
  • 厘定第一学段各学期的写话教学目标

    沈荣;
  • 小学语文课程资源开发略谈

    米仁顺;刘茂银;
  • 如何提高低年段词语教学的实效性

    吕丽萍;
  • 点亮心灯:让儿童表达“辞如泉涌”——兼评著名特级教师陈金才“本真语文

    马式先;
  • 在儿童的语文中找一个角色

    刘须锦;
  • “教你生病”“学会看病”

    金培;
  • 每个孩子都有表达愿望的权利

    杨娜;
  • “我与《新华字典》”全国小学生征文大赛

  • 天津市万全道小学

  • 欢迎参加共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报社》编辑部、《语

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