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山西教育(教学)
山西教育(教学)

编辑出版:山西教育(教学)杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6739


《山西教育(教学)杂志》2015年05期目录
  • 阅读积累:语文课堂教学的根基

    周宏花
  • 如何实施“个性化”阅读教学

    周夏琴
  • 句中赏景 文里寻香——《槐乡五月》教学例谈

    胡怀珠
  • 凸显“语用”理念 提升语文素养——《云的心愿》教学思考

    高杰
  • 以生为本,扎实 论文QQ81995535 语文阅读教学

    朱爱军
  • “语用”,从学生的学习起点出发——以《石头书》教学为例

    朱小娟
  • 问题引路 先学后教 实践迁移——以《詹天佑》教学为例

    杨单女
  • 巧用方法,让科普类语文教学趣味无穷

    王卉
  • 关注课堂小结 成就精彩课堂

    徐晓庆
  • 巧用教学资源 提高教学水平

    王文华
  • 捕捉生成资源 构建生本课堂

    吴建芳
  • 让验算变得更简便

    国章
  • 发挥学生主体作用 提高课堂教学效益

    陈永胜
  • 运用多媒体提升课堂教学的有效性

    黄丽玲
  • 强化故事主题 提高教学质量

    成小红
  • 重视小组合作 促进成功体验

    张秀萍
  • 音乐教学中的角色体验

    陈萍
  • 迁移,让语文教学“锦上添花”

    陈利宇
  • 读写与听说共抓 习惯与素养齐增

    尹淑萍
  • 由繁至简 由浅入深 由表及里——“列表解决问题策略”教学实践与反

    芮金芳
  • 小学数学的解题策略

    邱华贵 余马东
  • 关注低学段学生预习的习惯养成

    丁丽
  • 小学数学高年级计算习惯的培养

    叶雅萍
  • 掌握方法,学写“数学日记”

    柳顺平
  • 高中国际班英语教学反思的重要性

    王彩萍
  • 物理实验教学中常见问题及思考

    刘振华
  • 合理利用新媒体 有效提升学习力

    苑红
  • 让语文课堂洋溢着生命的温暖

    杨小丽
  • 亲历,赋予习作真性情——课外作文教学的记录和反思

    陈小琴
  • 突出主体地位 呈现动态课堂

    戎美丽
  • 综合实践活动开题课指导策略

    吴增产
  • 幻灯片课件在高中英语课堂教学中的运用

    郝富全
  • 教学预案的设计要以生为本

    韩宏蓓
  • 中西部高校卓越法律人才的培养路径

    吕江 梁慧敏
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