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物理教师
物理教师

编辑出版:物理教师杂志编辑部
主办:苏州大学
出版周期:月刊出版地:江苏省苏州市
语种:中文  ISSN:1002-042X


《物理教师杂志》2014年10期目录
  • 中学物理课堂探究中学生的认知发展心理模型

    王文清 郭玉英 贾永
  • 基于问题的“自主·导学”教学模式研究

    薛义荣
  • 实施“知法并行”的科学探究教学培养学生的科学思维能力

    张羽燕
  • 习题教学也应突出物理方法教育

    杨巨环
  • 挖掘物理学史进行科学探究

    王永元
  • 基于“原始物理问题”的教学设计——以“透镜”为例

    周小奋
  • 美国高中物理教材对创设物理课堂情境的启示——以“力与运动”章节编排为

    陈坤 印晓明
  • 物理学习智慧技能障碍的表现及教学建议

    欧颖贤 张军朋
  • 也谈一堂好课的基本特点

    黄皓
  • 摭谈物理习题教学中学生过程分析能力的培养途径

    方晓平
  • 关于遵从熵增加原理必要前提的教材解读

    朱建廉
  • 巧设原始物理问题情景 引导学生主动探究学习

    魏小亮
  • “浮力与深度无关”的教学探讨

    胡广形 徐德友
  • 感知“超声波、次声波”

    周健
  • 关于“天平最大测量值”教学的思考

    许丽军
  • 勘误

  • 光现象系列演示实验的改进和创新

    谢桂英
  • 初中物理“欧姆定律”的高端备课

    邢红军 胡扬 论文QQ81995535 洋 郑珊 张婷玉 刘锐
  • “佩珀尔幻象”的光学原理及其在初中物理教学中的应用

    解问鼎 郭雅洁 陶洪
  • 基于教材实验的中考试题编制

    林君祥
  • 碳粒麦克风性质探究与制作

    郭芸嘉 武大可 陈翔宇 陶黎成 罗效 房颐 盛宝骥 徐慧
  • 电压表、电流表的选择方法

    陈胤
  • 实像与虚像的可视性刍议

    江宁
  • 借助新技术提升高中物理实验演示效果

    裘思远
  • 高中物理自制教具——薄膜干涉实验的改进

    李彦合
  • 优化高中物理实验教学的案例分析

    蒋天林
  • 质点在竖直圆周运动中的脱轨现象探微

    董光顺
  • 欧姆定律适用条件的讨论

    方银良
  • 阻力作用下物体运动求解方法的朴素化意义

    龚长流 陈钢
  • 理想气体热机循环效率问题中的隐形“陷阱”

    赵世华
  • 绳绕圆柱体的摩擦力分析

    王伟民
  • “血月”成因分析

    张贤哲 肖照明
  • 中、外高中教材中狭义相对论内容选取的研究及其启示

    张萍 郭玉英 李兰秀
  • 关于“力的合成”的省优质课观摩的思考

    陆永华
  • 一组与生活和时代相联系的自编习题

    冯会
  • 京粤闽3省市高考物理实验试题的对比与分析

    林纯芳 程敏熙
  • 挖掘高考试题内涵 实现智慧二次升值——源于江苏高考题(力学部分)改

    傅明峰
  • 利用“假设法”分析外力作用下滑块的临界问题

    王添华
  • 赏析2014年高考理综安徽卷第24题

    许冬保
  • 利用制约条件探究运动可能性——以2013年北京大学保送生物理压轴试题

    汪飞 黄晶 邱刚
  • 牵连运动中速度的最简求法

    陈爱萍 倪志强
  • 质点沿粗糙圆弧下滑的速度、时间求解

    祝智浩 朱国强
  • IYPT赛题解决中的多因素分析及对高中物理实验教学的启示

    陈晨 陆建隆
  • 《中学物理教与学》

  • 物理之友

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