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ChineseJournalofAppliedLinguistics
ChineseJournalofAppliedLinguistics

编辑出版:Chinese Journal of Applied Linguistics杂志编辑部
主办:外语教学与研究出版社
出版周期:双月刊出版地:北京市
语种:英文  ISSN:2192-9505


《Chinese Journal of Applied Linguistics杂志》2006年05期目录
  • 新课程标准与课外累积阅读——一项基于北京中学教学实践的研究(英文)

    王小萍;李楠;杜燕昭;刘静;隋利英;
  • 平衡式阅读教学在台湾小学的实施(英文)

    柳雅梅;黄秀霜;
  • 构建中学英语课堂观察与评价框架(英文)

    葛炳芳;
  • 网络英语写作教学之案例分析(英文)

    王丽;王同顺;
  • 基于网络的英语教学模式及效果研究(英文)

    张瑞明;徐延;徐穗;
  • 类型学标记和中国大学生英语关系从句使用中的回避现象(英文)

    李金满;
  • 身体语言辅助文字语言的交际功能(英文)

    田惠芳;
  • 表示同意和不同意别人观点时采用的策略研究(英文)

    吴雪花;
  • 农业院校学生自主学习态度的调查与研究(英文)

    亓淑君;李倩;
  • 从测试方法的角度对BEC听力测试特征再讨论(英文)

    张艳;陶伟;
  • 对大学生英语应用能力的测试分析(英文)

    顾维萍;刘娟;
  • 制定英语语言教育政策的影响因素和 论文QQ81995535 基本原则(英文)

    孙平华;
  • 双语课堂课程设计(英文)

    于燕华;
  • 外语听力理解焦虑起因及消除对策——一项基于学习者自述的调查(英文)

    袁行;
  • 论ACT教学模式对大学英语教学的促进作用(英文)

    谢小童;
  • 迁移的图式理论与英语教学(英文)

    陈青松;
  • 中国背景下的汉英双语教育策略(英文)

    张春;

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