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课程.教材.教法
课程.教材.教法

编辑出版:课程.教材.教法杂志编辑部
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-0186


《课程.教材.教法杂志》2012年02期目录
  • 教育创新与学校课堂教学改革论纲

    裴娣娜;
  • 信息技术“进入”教学的四种类型

    吴康宁;
  • 论有效教学的三大理论基础

    余文森;
  • 整体化有序设计单元教学探讨

    马兰;
  • 《小学科学课程的科学哲学研究》一书出版

    ;
  • 我国教师适应新一轮课程改革现状的调查研究

    杨莉娟;项纯;李铁安;
  • 教科书适切于农村:新中国成立六十年以来的趋近与悖离

    李长吉;张文娟;
  • 新中国中学数学教材内容变革举要

    章建跃;
  • 回顾与反思:小学数学教科书研究综述(2001~2010)

    魏佳;罗萍萍;
  • 教科书,本质特性何在?——基于中国百年教科书的几点思考

    吴小;
  • 百年来我国中小学教科书供应体制的演变与启示

    贺金林;
  • 清末中学博物教科书中进化论内容的演变及其社会影响

    谭永平;
  • 理性:语文课程改革不应缺失的价值坐标——语文课程改革的深度反思

    吴格明;
  • 关于语文课程目标百年嬗变的反思

    徐林祥;杨九俊;
  • 高中英语阅读教学改进策略的思考

    葛炳芳;
  • 历史之“时”:谈时间思维能力的培养

    马曙慧;
  • 初中生对理化课程不同教学方法喜好程度的调查研究

    马宏佳;李媛;金惠文;
  • 创新师资队伍建设 彰显教师教育特色——华中师范大学学科教学论教师高

    王后雄;洪早清;王世存;
  • 日本中小学学习指导要领制定简介——21世纪两个10年修改的比较

    于琛;
  • 日本第七次中学课程改革及其启示

    杨如安;
  • 美国高中学生学习评价系统 论文QQ81995535 探析

    李善良;
  • 现代化企业开新篇 十二五起步谋发展——人教社2011年的精彩回放与

    龙启泰;
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