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高中数理化
高中数理化

编辑出版:高中数理化杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-8312


《高中数理化杂志》2013年06期目录
  • 《高中数理化》2013年上半月编辑计划

  • 一滴水就是一个海洋

    爱默生 石幼珊
  • 椭圆标准方程的教法设计与比较

    丁益祥
  • 立体几何图形中动点轨迹的探求策略

    傅艳霞
  • 一道训练题目的数学发散式思维的展示

    张卫杰
  • 浅议如何提高中学数学课堂教学质量

    刘丽芳
  • 精心设计“问题串”,构建高效课堂

    孙庆
  • 浅谈高三函数复习的3个策略

    徐健
  • 一次同课异构教学活动的研究

    杨凯
  • 论高中数学教学对学生思维能力的培养

    张军
  • 管窥数列高考试题中的不动点法

    贾登龙
  • 不等式恒成立问题与能成立问题浅析

    张岭芝
  • 探索立体几何中空间角的求法

    孙宝庆
  • 重复排列问题易错点剖析

    张秀琼
  • 新课改下如何提高高中数学课堂有效性

    石超仙
  • 浅谈新课标下高中函数的教学策略

    李媛
  • 刍议数学课程所隐含的4种美

    孔德意
  • 高中数学探究性教学方法的思考

    刘雷飞
  • 高中数学探究性教学初探

    范金城
  • 注重教学方法反思,创设高中数学有效性教学方法

    王有德
  • 浅谈影响高中数学教学质量的因素和解决对策

    金文印
  • 浅谈对高中数学有效作业模式的一点认识

    胡志奇
  • 高中数学课堂教学中存在的问题及对策

    徐道林
  • 论教学中培养学生数学素质的重要性

    李会艳
  • 电磁感应中的一类力学模型

    高建 张萍萍
  • 物理习题教学中的分析和综合方法的关系

    郭海风
  • 机械振动与机械波教学模式的研究 论文QQ81995535 

    陈浩
  • 高中物理学习中的思维能力浅析

    秦攀峰
  • 强化反思能力 创建高效物理课堂

    王长青
  • “主体活动探究式”教学模式在高中物理课堂教学中的应用

    张家林
  • 论用导学案构建物理高效课堂

    崔洪霞
  • 高中物理探究教学的内容选择与教学设计

    肖嵘华
  • 高中物理概念教学策略

    黄海标
  • 高中物理教学中如何突破难点

    李楠
  • 物理课堂学生创新能力的培养

    袁金德
  • 如何打造高效物理课堂教学方法

    赵锁
  • 反思,解题能力提高的另一半

    崔玉泰
  • 对动量守恒定律的总结及应用例析

    王翠侠
  • 运用数学知识解决物理问题3例

    汤全斌
  • 整体把握和构建化学分类观的研究(下)

    秦林 商晓芹
  • 浅谈高考化学增分方法与策略

    刘四新
  • “切割法”确定晶体的化学式

    杨银鹏
  • 巧用守恒法冲破化学困境

    顾远
  • 由NH_4Cl溶液溶解少量Mg(OH)_2引发的推想与实验

    苟炳章
  • 谈化学总复习教学中解题能力的培养

    马军
  • 高中化学课堂教学中启发式教学 “度”的把握

    沈叶斌
  • 高中化学问题教学的意义

    隋振东
  • 氧化还原反应(第2课时)教学设计

    李玉婵
  • 化学实验教学是培养和发展学生能力的有效途径

    罗寅旭
  • 高中化学实验现象异常的成因和利用

    骆昌强
  • 绿色化学理念在实验室废液处理中的贯彻——“卤素萃取”的探究性实验设计

    陈军
  • 《高中数理化》征槁启事

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