《化学教育杂志》2015年03期吉林思政正高论文要求

化学教育

编辑出版：化学教育杂志编辑部
主办：中国化学会
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1003-3807

相关推荐

《化学教育杂志》2015年03期目录

毛细管电泳技术分离麻黄碱和伪麻黄碱
高冲王明召
我国2001-2013年中学化学实验学习研究热点的知识谱图
叶剑强陈迪妹郭文斌
德国中学化学教科书中的概念设置及其特点——以“化学反应速率”为例
丁浩倪娟
发展学生认识角度和深度的化学教学转变——以“化学反应原理”模块为例
于少华王磊支瑶
实验使概念不再抽象——以“离子反应”教学为例
张礼聪
人教版初、高中化学教材实验技能训练的要求及衔接性分析
郑景景王喜贵
3版本高中化学(必修)教科书中实验安全教育内容统计分析与思考
熊言林魏魏
中学化学教科书课后习题与课程标准的一致性研究
刘学文韩庆奎相虎
优化教学环节提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计
蔡双兵
初中化学教学中的“任务型阅读”设计的研究
朱韶红王东
高三化学集体备课中的微研究活动
顾雪美周鑫荣
FIAS互动分析系统的改进及在中学化学课堂分析中的应用
刘立新王萍和安宁周翔
让学生在问题驱动中拔节高歌——以“给定情境下化学方程式的书写策略”复
王小莉王伟群
高中生化学问题解决的数据化研究
田仁刚李远蓉
基于pH传感器测定食醋总酸量的实验研究
杨承印何颖高双军杨帆
理论指导实践化学实验教学模式的建构及实践
龚国祥
几则电化学实验的改进与创新
郑晓红
滴醇生花——乙醇催化氧化反应的改进
肖修锋符昕
分子性质的实验探究与论文QQ81995535 创新设计
郭春旺赵映荷
高中化学实验用Ω型管的设计与应用
贾博钧
新课程化学实验教学中存在的问题及对策
龚龙生
从兴趣到探究——构建交叉式中学化学实验教学模式
汤小梅
对化学平衡移动规律的再认识
陈世明徐守兵
欢迎订阅2015年《化学教育》
晶格能和离子极化对离子化合物熔点的影响
王文林
20世纪30年代后化学元素发现和合成的介绍
陈寅姚子鹏
首届“中国化学会化学基础教育奖”获得者——杨明生

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

毛细管电泳技术分离麻黄碱和伪麻黄碱

我国2001-2013年中学化学实验学习研究热点的知识谱图

德国中学化学教科书中的概念设置及其特点——以“化学反应速率”为例

发展学生认识角度和深度的化学教学转变——以“化学反应原理”模块为例

实验使概念不再抽象——以“离子反应”教学为例

人教版初、高中化学教材实验技能训练的要求及衔接性分析

3版本高中化学(必修)教科书中实验安全教育内容统计分析与思考

中学化学教科书课后习题与课程标准的一致性研究

优化教学环节 提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计

初中化学教学中的“任务型阅读”设计的研究

高三化学集体备课中的微研究活动

FIAS互动分析系统的改进及在中学化学课堂分析中的应用

让学生在问题驱动中拔节高歌——以“给定情境下化学方程式的书写策略”复

高中生化学问题解决的数据化研究

基于pH传感器测定食醋总酸量的实验研究

理论指导实践化学实验教学模式的建构及实践

几则电化学实验的改进与创新

滴醇生花——乙醇催化氧化反应的改进

分子性质的实验探究与 论文QQ81995535 创新设计

高中化学实验用Ω型管的设计与应用

新课程化学实验教学中存在的问题及对策

从兴趣到探究——构建交叉式中学化学实验教学模式

对化学平衡移动规律的再认识

欢迎订阅2015年《化学教育》

晶格能和离子极化对离子化合物熔点的影响

20世纪30年代后化学元素发现和合成的介绍

首届“中国化学会化学基础教育奖”获得者——杨明生

优化教学环节提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计

分子性质的实验探究与论文QQ81995535 创新设计