《江苏教育杂志》2012年15期快速发表时间

江苏教育

编辑出版：江苏教育杂志编辑部
主办：江苏省教育厅
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1005-6009

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《江苏教育杂志》2012年15期目录

保持必要的张力
谢传兵;
《江苏教育·职业教育版》征稿启事
推进职教改革创新建设现代职教体系——第二届苏派职教高层论坛在江苏
晨光;
品读
为学子们建设更好的职校
忻叶;徐萍;
把握重点抓住关键扎实推进国家示范校建设
张宁新;
推动协作互动实现共创共赢——江苏省国示范校协作会共建实践与思考
杨新;匡霞;徐磊;赵光霞;
以协作促改革,以协作建示范——江苏省国示范校数控技术应用重点专业建设
莫剑中;
“示范”— 论文QQ81995535 —实践出真知
米靖;
对现代职业教育体系建设的思考
尚志平;
Going Global 2012:教育的交流与分享
匡瑛;
五年制高职农业实践性教学体系的构建与实践
孙孝龙;童朝亮;
雷锋精神不褪色薪火相传五十年——“学雷锋”活动现场会在扬州商务高
陈光明;
新农村建设背景下苏州农村劳动力培训现状调查与对策分析
田妹华;
中等职业教育专业建设现状与机制需求调研报告
许立新;虞清;
高职院校职业生涯规划教育模式研究
姜丽;
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田娟;
建设产品研发室推进专业教师成长
周坚;
中职生“个性化”管理简论
许宏良;
浅析心理健康教育课的活动形式
李艳;
混合模式:常州职校创业教育的模式建构
王中;
高职学生职业生涯规划设计
刘燕;
五年制高职物业管理专业“5122”工学交替人才培养模式构建与实践
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中职《化验室组织与管理》体验式学习模式初探
张松斌;
高职会计教学改革的方向与策略
孟银平;
我校模具专业教学改革的两大特色
沙美华;尚丰丰;
中职数学“四步预习法”的实践与思考
黄宜明;
中职语文教学过程中的“三结合”
贾伟;
从学校人到职业人:中职《职业生涯规划》教学研究
李卉;
语文教学内容该如何确定
王云珠;
高职学生职业生涯规划设计的必要性和注意的问题
薄爱敬;
跨界与整合:职业教育的创新路径
张健;
“导生制”在技能教学中的探索与实践
郭丽华;
性别视角下职校生教育差异化的思考与探索
丁志康;
文摘
曹璐璐;
马松:职业教育的人学思考
江苏省职业学校文化标识评比获奖作品选登——物质性文化之建筑

保持必要的张力

《江苏教育·职业教育版》征稿启事

推进职教改革创新 建设现代职教体系——第二届苏派职教高层论坛在江苏

品读

为学子们建设更好的职校

把握重点 抓住关键 扎实推进国家示范校建设

推动协作互动 实现共创共赢——江苏省国示范校协作会共建实践与思考

以协作促改革,以协作建示范——江苏省国示范校数控技术应用重点专业建设

“示范”— 论文QQ81995535 —实践出真知

对现代职业教育体系建设的思考

Going Global 2012:教育的交流与分享

五年制高职农业实践性教学体系的构建与实践

雷锋精神不褪色 薪火相传五十年——“学雷锋”活动现场会在扬州商务高

新农村建设背景下苏州农村劳动力培训现状调查与对策分析

中等职业教育专业建设现状与机制需求调研报告

高职院校职业生涯规划教育模式研究

关于职教生职业生涯规划辅导方法的理性思考和实践探索

建设产品研发室推进专业教师成长

中职生“个性化”管理简论

浅析心理健康教育课的活动形式

混合模式:常州职校创业教育的模式建构

高职学生职业生涯规划设计

五年制高职物业管理专业“5122”工学交替人才培养模式构建与实践

中职《化验室组织与管理》体验式学习模式初探

高职会计教学改革的方向与策略

我校模具专业教学改革的两大特色

中职数学“四步预习法”的实践与思考

中职语文教学过程中的“三结合”

从学校人到职业人:中职《职业生涯规划》教学研究

语文教学内容该如何确定

高职学生职业生涯规划设计的必要性和注意的问题

跨界与整合:职业教育的创新路径

“导生制”在技能教学中的探索与实践

性别视角下职校生教育差异化的思考与探索

文摘

马松:职业教育的人学思考

江苏省职业学校文化标识评比获奖作品选登——物质性文化之建筑

推进职教改革创新建设现代职教体系——第二届苏派职教高层论坛在江苏

把握重点抓住关键扎实推进国家示范校建设

推动协作互动实现共创共赢——江苏省国示范校协作会共建实践与思考

雷锋精神不褪色薪火相传五十年——“学雷锋”活动现场会在扬州商务高