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北京教育(普教版)
北京教育(普教版)

编辑出版:北京教育(普教版)杂志编辑部
主办:北京教育音像报刊总社
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1000-7997


《北京教育(普教版)杂志》2013年01期目录
  • 首都教育追求有质量的发展

    晓恭;
  • 北京市宣武 论文QQ81995535 师范学校附属第一小学

  • 全面推进素质教育2012年首都基础教育大扫描

    本刊编辑部;
  • 区县全面推进素质教育的有效探索

  • 试点先行 学前教育督导稳步推进

  • 督导:学前教育高位均衡发展的重要推手

    黄晓羽;
  • 政府积极主导 推进学前教育不断发展

    林放;
  • 用和谐奠基生命的底色

    王欢;
  • 创建素质教育的生态园——“好人学校”

    吴甡;
  • 信任与扶持是青年教师成长的助推器

    刘长军;
  • “百年老校”意味着什么

    耿申;
  • 邓颖超与北京第一实验小学

    何骏飞;
  • 赵利剑:历史教育是为了培养健全的人

    江泓;
  • 王国维:“老实得像条火腿”般的讲坛风范

    魏宁;
  • “正高”来了,老师怎么看?

  • 对教师专业发展有促进作用

    刘刚;
  • 象征意义大于实际意义

    魏宁;
  • “正高”到底应该有多高

    赖建斌;
  • 我能摘到子吗

    王冬梅;
  • 职称是一把“双刃剑”

    张静;
  • 功利激发不出好教育

    陈淑芳;
  • 中小学正高评审关键在“公”

    黎国胜;
  • 希望职称改革标准更“草根”

    王崇宝;
  • 行走也是一种教育

    王维审;
  • 班级管理中的民主与科学

    李秀萍;
  • 让孩子从“他律”走向“自律”

    庄华涛;
  • 构建特色课程体系 培育创新人才

  • 打造特色培养模式 培养拔尖创新人才

    李晓辉;
  • 变革班级管理模式 构建“四修”课程体系

    刘明;
  • 以丰富多元的课程设置培育创新人才

    田树林;
  • 依托翱翔计划 实施创新人才培养工程

    白宏宽;
  • 将潜力挖掘到极致

    许诗瑶;
  • 拔尖创新 成就人生

    唐子博;
  • 新课程背景下高中生元认知策略的培训

    王雪;
  • 小规模学校教师的专业发展

    刘淑银;王苒;
  • 打破年级界限的数学教研活动

    黄越;
  • 以跨学科研究发展学校教研文化

    宋萑;
  • 大力实施精品特色战略 做有生命的东城教育

    冯洪荣;
  • 国家教育体制改革试点项目 助推东城教育均衡优质特色发展

  • 立德树人 文化育人

  • 北京市第二十二中学

  • 北京市第九十六中学

  • 北京市第六十五中学

  • 中央工艺美院附中

  • 北京市前门外国语学校

  • 北京市第二十七中学

  • 北京市东城区定安里小学

  • 北京市第十一中学分校

  • 北京市第二中学新鲜小学

  • 北京市东城区织染局小学

  • 北京市东城区天坛东里小学

  • 北京市东城区安外三条小学

  • 北京市东城区青年湖小学

  • 北京市东城区东四九条小学

  • 北京国际职业教育学校

  • 北京现代职业学校

  • 张国:用挚爱和责任书写奉献

  • 孟艳:舞出多彩人生

  • 郑克强:做名副其实的优秀的人民教师

  • 徐伟念:精彩源于不懈追求

  • 万平:用自己的温度温暖教育的温度

  • 构建新童谣文化 让教育焕发童真色彩

    杨英;
  • 教师子女教育困惑导因及矫正策略

    源;
  • 多赏识你的老师 你将看到奇迹

    金毅;
  • 学术性高中:优质高中内涵式发展的探索

    果淑兰;
  • 教师的期待作用与学生健康自我的建立

    姜文杰;
  • 构筑创新人才培养的“金字塔”

    徐锦拓;
  • 运用互动技术提高课堂教学质量

    李西刚;
  • 以优势教育为特色 加强校园文化建设

    高淑英;杨棱;
  • 学前调研:制定教学目标的基础

    贾素艳;
  • 创编儿童舞蹈需注意儿童特点

    马丽;
  • 职业规划引领教师专业发展

    杜林峰;崔宏静;
  • 课堂观察内容框架的设计

    王国建;玄立新;
  • 北京市顺义区第九中学

  • 北京市顺义区南彩学校

  • 多民族团结的和谐家园 北京农业大学附属中学

  • 北京市海淀区花园村第二小学

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