《甘肃教育杂志》2012年02期文章目录下载网站

甘肃教育

编辑出版：甘肃教育杂志编辑部
主办：甘肃省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肃省兰州市
语种：中文　　ISSN：1004-0463

相关推荐

《甘肃教育杂志》2012年02期目录

读书之有用与无用
文雨;
武威市第九中学
声音
为贫困学子撑起一片希望的蓝天——民勤县贫困学生救助工作侧记
李玉乐;张学亮;李峰;
绽放在“铁城”的素质教育之花——岷县维新九年制学校开展素质教育侧记
董向东;李峰;
心灵的感动——陇原名师石志学写真
闫锁田;
“美式校车”应该接老师还是接学生
乔志峰;
“赏识教育”该容得下“狼爸”教育法
刘英团;
不能对“棍棒教育”盲目崇拜
瞿方业;
高职院校教育改革存在的问题及对策
冯旭梅;
课题研究:学校教学水平可持续发展的突破口
张三川;
以赛促建:提升集体备课有效性的实践与创新——基于兰州市七里河区集体备
张炳意;
学困生心理健康教育实施策略
方晓玲;
“以人为本”视域下的学校管理模式探究
任海德;
对学校管理工作的几点认识
陈子江;
加强德育教育提高学生素质
王新春;
新课程标准下班主任工作的几点体会
周林;
谈学困生的形成及转化策略
祁月萍;
教师要学会倾听
李政权;
对办好学校黑板报的思考
魏自昌;
广播操也能发挥大作用
巨耐虎;
让学生从怨恨走向感激
张玉香;
课堂教学要做到三个重视
陈进科;
实施个性化教学应以人为本
何泰;
浅谈初中语文教学中创新思维的培养
王保林;
发挥学生主体作用提升学生阅读素养
王铮;
浅谈语文教学中的美育渗透
朱梅佳;
提高初中生阅读水平的实践思考
景有明;
把握课堂节奏实现有效调控
李延福;
作文训练中学生个性的培养
于科明;
数学教学设计应注重生活化
王建栋;
“四步走”提高学生英语写作水平
卢桂兰;
初高中化学衔接教学的实践探究
马菊兰;
谈物理教学中学生观察能力的培养
胡赟科;
教学有方激趣有法
白首孝;
提高学生身体素质促进学生健康发展
王广权;
如何提高课堂教学的有效性
罗瑞清;
浅谈课程资源的开发和利用
虎宝芝;
提高化学教学质量的四条途径
吴立忠;
对幼儿进行民族艺术启蒙教育的探索
王丽霞;
改进评价方式提高习作能力
穆健;
“鱼目混珠”与“鱼龙混杂”的区别
郭裕嘉;
新课改下的教学反思探微
魏玺维;
让音乐的清泉流进语文课堂
石翠青;
多媒体辅助化学教学初探
李毅;
让多媒体成为语文教学的好帮手
雷萍;
走出多媒体演示的误区
张小林;
语文教师如何应对新课改
魏义龙;
文言文教学中须处理好的几种关系
闫举锋;
汗水浇花花更红——浅议初中英语学困生的转化
边天龙;
语文学困生的成因及转化对策
雷军林;
农村中小学体育教学的现状与对策
张建平;
如何“绿化”教学语言
叶多杰才让;张海宁;
小学数论文QQ81995535 学作业设计之我见
年顺义;
如何提高农村学生的作文水平
宣东民;
等待花开的声音——浅谈数学学困生的成因及转化
张景华;
谈历史教学中学生阅读能力的培养
党文叁;
培养学生足球战术意识探微
李小鹏;
聋校教育教学的点滴体会
王万秀;
理性的历史个性的教学
桑文学;
明朝“九边重镇”考述
王义;
让学生幸福地成长
刘兆龙;
识字教学应让汉字焕发生命活力
徐世赟;
提高语文教学效率的有效策略
史继宗;
“先声”夺人激情趣——浅谈怎样演好语文课的开场白
杜向红;
古诗教学“五读”法
董奇军;
多种途径教“识字”
柏延霞;
让习作教学充满生活的阳光
赵欣梅;
数学建模方法之我见
杨建新;
合理创设情境提高教学效率
李亚娜;
浅谈化学教学中的点拨教学法
胡彦尧;
谈思想品德教学中学生创新能力的培养
王生栋;
直线与圆锥曲线解题方法探究
李辉祥;
谈学生英语阅读能力的培养与提高
朱红艳;
浅谈烷烃同分异构体的书写技巧
杜富鹏;
巧用电位法判断电表的类型
赵贵强;
新课改下教师课堂教学行为点滴谈
张世玲;
激发学生学习兴趣提高课堂教学效率
李斌;
苦心“经营” 提高作文得分
刘惠莲;
作文批改六法
辛悦;
课文插图:不可忽视的教学资源
郝玲;
“函数y=Asin(ωx+φ)的图象”一节的教学设计
徐文平;
“文房四宝”雅号趣谈
沈丽琼;
特别的礼物
蔡洁;
风干的坏事
陶维平;
炉子烤暖了心灵
苏卷良;
因为爱得深沉——读《栾行健诗选》
王云霞;
兰州市城关区通渭路小学
甘肃省示范性普通高中巡礼陇西县第一中学
94129部队子女学校教育教学活动剪影
李峰;
发展中的陇西县乔门学校

读书之有用与无用

武威市第九中学

声音

为贫困学子撑起一片希望的蓝天——民勤县贫困学生救助工作侧记

绽放在“铁城”的素质教育之花——岷县维新九年制学校开展素质教育侧记

心灵的感动——陇原名师石志学写真

“美式校车”应该接老师还是接学生

“赏识教育”该容得下“狼爸”教育法

不能对“棍棒教育”盲目崇拜

高职院校教育改革存在的问题及对策

课题研究:学校教学水平可持续发展的突破口

以赛促建:提升集体备课有效性的实践与创新——基于兰州市七里河区集体备

学困生心理健康教育实施策略

“以人为本”视域下的学校管理模式探究

对学校管理工作的几点认识

加强德育教育 提高学生素质

新课程标准下班主任工作的几点体会

谈学困生的形成及转化策略

教师要学会倾听

对办好学校黑板报的思考

广播操也能发挥大作用

让学生从怨恨走向感激

课堂教学要做到三个重视

实施个性化教学应以人为本

浅谈初中语文教学中创新思维的培养

发挥学生主体作用 提升学生阅读素养

浅谈语文教学中的美育渗透

提高初中生阅读水平的实践思考

把握课堂节奏 实现有效调控

作文训练中学生个性的培养

数学教学设计应注重生活化

“四步走”提高学生英语写作水平

初高中化学衔接教学的实践探究

谈物理教学中学生观察能力的培养

教学有方 激趣有法

提高学生身体素质 促进学生健康发展

如何提高课堂教学的有效性

浅谈课程资源的开发和利用

提高化学教学质量的四条途径

对幼儿进行民族艺术启蒙教育的探索

改进评价方式 提高习作能力

“鱼目混珠”与“鱼龙混杂”的区别

新课改下的教学反思探微

让音乐的清泉流进语文课堂

多媒体辅助化学教学初探

让多媒体成为语文教学的好帮手

走出多媒体演示的误区

语文教师如何应对新课改

文言文教学中须处理好的几种关系

汗水浇花花更红——浅议初中英语学困生的转化

语文学困生的成因及转化对策

农村中小学体育教学的现状与对策

如何“绿化”教学语言

小学数 论文QQ81995535 学作业设计之我见

如何提高农村学生的作文水平

等待花开的声音——浅谈数学学困生的成因及转化

谈历史教学中学生阅读能力的培养

培养学生足球战术意识探微

聋校教育教学的点滴体会

理性的历史 个性的教学

明朝“九边重镇”考述

让学生幸福地成长

识字教学应让汉字焕发生命活力

提高语文教学效率的有效策略

“先声”夺人激情趣——浅谈怎样演好语文课的开场白

古诗教学“五读”法

多种途径教“识字”

让习作教学充满生活的阳光

数学建模方法之我见

合理创设情境 提高教学效率

浅谈化学教学中的点拨教学法

谈思想品德教学中学生创新能力的培养

直线与圆锥曲线解题方法探究

谈学生英语阅读能力的培养与提高

浅谈烷烃同分异构体的书写技巧

巧用电位法判断电表的类型

新课改下教师课堂教学行为点滴谈

激发学生学习兴趣 提高课堂教学效率

苦心“经营” 提高作文得分

作文批改六法

加强德育教育提高学生素质

发挥学生主体作用提升学生阅读素养

把握课堂节奏实现有效调控

教学有方激趣有法

提高学生身体素质促进学生健康发展

改进评价方式提高习作能力

小学数论文QQ81995535 学作业设计之我见

理性的历史个性的教学

合理创设情境提高教学效率

激发学生学习兴趣提高课堂教学效率

甘肃省示范性普通高中巡礼陇西县第一中学