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湖北教育(教育教学)
湖北教育(教育教学)

编辑出版:湖北教育(教育教学)杂志编辑部
主办:湖北省教育厅
出版周期:月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1003-4390


《湖北教育(教育教学)杂志》2013年10期目录
  • 打造宜昌义务教育名片——宜昌市第十六中学简介

  • 关注教学行为的深度影响

    李德强
  • 双轨并行,提升学生综合能力

    刘洁
  • 关注学生发展 回归教育本位

    覃江红 张伟
  • 优化小组构建,提高合作效率

    冯亮 陈泽斌
  • 合作阅读,让语文课堂亮起来

    黄翠玲
  • 高效课堂,我们怎样评价学生

    冯敏敏
  • 尚美文化——点亮孩子智慧人生

    贺云平 吴书平
  • “健康课堂”征文评奖活动启事

  • 那道亮丽的风景——洪湖市第一小学“诗意课堂建设”扫描

    石孟春
  • 掌握单元整体教学,提升教学效率

  • 加强比较阅读,实行单元整体教学策略

    董林涛
  • “点”“线”“面”的无痕相融——整组教学之“整体与部分的关系探寻”

    陈卫
  • 把握单元教学特点 促进课堂教学高效——“多边形的面积”单元整体教学

    杨红波 江保成
  • 整合阅读教学 促进知能转化

    何彩莲
  • “画”出你的思想:思维导图的教学论意义

    杨小微
  • 小学数学课堂教学有效性的理性思考

    侯君虎
  • 把批语当作开启童智的金钥匙

    胡功菊 陈天金
  • 激发兴趣·指迷启悟·养护个性

    王兴华
  • 批语要有人文色彩

    余晓兰
  • 让批语多姿多彩

    费彦芳
  • 追悔的味道——《背影》情感浅析

    潘应村
  • 平衡:语文教学艺术之道

    李丹
  • 阅读提问要有“四个意识”

    邓少雄 李声智
  • 在诵读中感知美——以《蒹葭》为例谈诵读在诗词教学中的作用

    胡新
  • 《教育百家》杂志征稿

  • 突出“三性” 拓宽渠道——多媒体在《品德与生活》教学中的作用

    张丽琴
  • 让历史课充满活力

    舒辉娥
  • 几何图形的 论文QQ81995535 直观教学价值

    谢正明
  • 感知·促思·求解——几何直观在课堂中的实践

    何玉辉
  • 几何直观的“三会”

    张筱 张兴筑
  • 月色禅心

    丁洁
  • 养成“用图”好习惯

    程红霞
  • 数学设问“四字诀”

    刘晓红
  • 数学当开“并蒂花”——数学思想与方法在《有理数》中的体现

    师翠英
  • 激辩,让课堂精彩纷呈

    朱道荣
  • 改变方能应对挑战

    朱德明
  • 情境创设激发课堂生命力

    陈家军
  • 课堂本应五彩斑斓

    赵峰
  • 依托中心问题 践行高效理念

    王成周
  • “布白”也是一门艺术

  • “导”要因时而作

    李敏
  • 学生才是课堂的主人

    梅华
  • 校园文化应促进人的发展

    蔡晓瑜
  • “差生”的杰作

    李文清
  • 我和他的约定

    汪屹
  • 每一棵小草都可以开花

    刘春利
  • 尚美文化的摇篮 均衡教育的典范——沙洋县高阳镇高阳小学简介

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