《人民教育杂志》2014年12期万方数据资源系统

人民教育

编辑出版：人民教育杂志编辑部
主办：中国教育报刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：0448-9365

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《人民教育杂志》2014年12期目录

江苏省太仓市新区第二小学融合教育的现实路径
恢复“文武双全”的中国教育传统
刘良华
资讯
观点
江苏省教育厅公布2013年学生体质健康监测结果:视力下降是学生体质最
吴琰李润文
教育均衡的关键不仅仅是“就近入学”
王橙澄朱青李春惠张莺
数字
从小积极培育和践行社会主义核心价值观——在北京市海淀区民族小学主持召
习近平
建立中国教育标准是教育科学发展的关键
吴霓
落实教育标准是对教育治理能力的考验
袁卫星
“学习方式的变革”系列之二让知识的学习变得“有意义”
季苹
变革时代的教育创新——先进教室、数字教师、未来教育
杨宗论文QQ81995535 凯
当下学校教育的反思与突围——基于教师培养的视角
程红兵
我的“折腾”与创造
管少英
推进立德树人唤醒师生的“内生革命”
张景和
复兴中华传统文化关键在施行者
周桂钿
如何构建中华优秀传统文化课程
赵学德
学《论语》,用《论语》——“星星论语课程群”的实践与反思
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小学语文应该是“大语文”——对“小语姓小”的质疑与厘清
成尚荣
儿童数学学习中非逻辑思维的培养
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杨东刘明建
培养学生的批判性思维——美国伟大原著教学计划
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我庆幸,我哭过
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小满
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给孩子们讲哲学:时间是什么
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《尝试教育》专辑征订启事
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四川省资阳市雁江区学在雁江幸福教育
四川省仁寿第一中学向学好善,思进有为
本刊“专辑”预告

江苏省太仓市新区第二小学 融合教育的现实路径

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转变培训理念 提高教师培训实效

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篆刻艺术家骆芃芃:给孩子心田种下“中国人”的种子

我庆幸,我哭过

小满

给孩子们讲哲学:时间是什么

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