《职业技术教育杂志》2009年26期广西高等教育论文查询

职业技术教育

编辑出版：职业技术教育杂志编辑部
主办：吉林工程技术师范学院
出版周期：旬刊出版地：吉林省长春市
语种：中文　　ISSN：1008-3219

相关推荐

《软件导刊(教育技术)杂志》2015年04

《职业圈杂志》2006年12期

《中国教育技术装备杂志》2012年11期

《职业技术教育杂志》2009年26期目录

北京市交通学校班主任建设与管理模式
东耳;
来稿须知
论文QQ81995535
高职院校专业群组织构成与职责定位的探索
任晓鹏;任晓鲲;张小菊;
人力资源开发视角下高职院校专业培养方案设计原则
贺星岳;
“运输管理实务”课程开发与教学组织实施
彭秀兰;
高职软件技术专业学习领域课程开发研究与实践——以《企业级数据库的实施
胡大威;
航海气象课程体系改革与立体化教材建设
杨亚新;
基于CEC-CDIO模式电气自动化技术专业课程体系构建与实施
霍俊仪;万东梅;靳会超;
连锁经营管理专业学习领域课程开发
伍瑛;
高职《供应链管理实务》学习领域课程整体设计
胡建波;
水利水电建筑工程专业课程体系构建与实施——以黄河水利职业技术学院为例
闫国新;张晓磊;
机械设计制造及其自动化专业课程群建设
吴松林;
基于职业能力培养的文秘专业课程体系重构
陈和;
高职院校建筑工程技术专业课程设置探索
王洪杰;
基于核心课程的计算机应用技术专业项目课程体系构建
王明;
计算机专业精品课程建设实践与思考
刘海蓉;
基于“岗位角色代入法”的高职实践教学改革
王越超;林向建;
任务型教学法在英语课本剧表演课中的应用
谢捷;
中职专业课教学中互动环节的设计
都方;
以就业为导向的学生评价体系构建
苏宏英;肖永新;姚蕊;
护生人际沟通能力评价指标体系的解读
王祥荣;程志军;季诚;师成贤;周玉春;王晓薇;
应用型导向的独立学院人才培养评价指标体系研究
曾平生;彭绪铭;郑志明;
大学生就业统计存在的问题及对策分析
王飞;芦京昌;
依托行业背景创新职业培训模式的实践——以浙江邮电职业技术学院为例
林娟;
高职教学质量预警系统建构研究
成丙炎;夏玲;
高职院校“理实一体化”课堂教学评价方案研究
刘苹;周冠生;阮俊;李荫;
高职计算机专业实践教学体系构建
朱翠苗;郑广成;王海军;董连;
高职院校实验室管理存在的问题及对策
胡明;
中职教师专业发展的“项目”策略
任梅;
体育专业学生道德素养突出问题及对策
张春雷;
职业院校德育工作的有效性研究
李梦卿;张君第;
高校辅导员自我效能感现状的调查研究
曹科岩;梁金玉;
高职新生易出现的心理问题及矫正策略
陈友放;
高职院校学生自卑心理综合治理分析
崔永华;白玉祥;
基于E-Learning的个性化自主学习系统设计
曹伟;
大学生职业生涯管理存在的问题及对策
张向前;黄种杰;骆峤嵘;
德国第三级教育中的双元制教育对我国高职本科计算机专业人才培养模式的启
曹丽君;张烨;杨燕萍;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

北京市交通学校班主任建设与管理模式

来稿须知

高职院校专业群组织构成与职责定位的探索

人力资源开发视角下高职院校专业培养方案设计原则

“运输管理实务”课程开发与教学组织实施

高职软件技术专业学习领域课程开发研究与实践——以《企业级数据库的实施

航海气象课程体系改革与立体化教材建设

基于CEC-CDIO模式电气自动化技术专业课程体系构建与实施

连锁经营管理专业学习领域课程开发

高职《供应链管理实务》学习领域课程整体设计

水利水电建筑工程专业课程体系构建与实施——以黄河水利职业技术学院为例

机械设计制造及其自动化专业课程群建设

基于职业能力培养的文秘专业课程体系重构

高职院校建筑工程技术专业课程设置探索

基于核心课程的计算机应用技术专业项目课程体系构建

计算机专业精品课程建设实践与思考

基于“岗位角色代入法”的高职实践教学改革

任务型教学法在英语课本剧表演课中的应用

中职专业课教学中互动环节的设计

以就业为导向的学生评价体系构建

护生人际沟通能力评价指标体系的解读

应用型导向的独立学院人才培养评价指标体系研究

大学生就业统计存在的问题及对策分析

依托行业背景创新职业培训模式的实践——以浙江邮电职业技术学院为例

高职教学质量预警系统建构研究

高职院校“理实一体化”课堂教学评价方案研究

高职计算机专业实践教学体系构建

高职院校实验室管理存在的问题及对策

中职教师专业发展的“项目”策略

体育专业学生道德素养突出问题及对策

职业院校德育工作的有效性研究

高校辅导员自我效能感现状的调查研究

高职新生易出现的心理问题及矫正策略

高职院校学生自卑心理综合治理分析

基于E-Learning的个性化自主学习系统设计

大学生职业生涯管理存在的问题及对策

德国第三级教育中的双元制教育对我国高职本科计算机专业人才培养模式的启