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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2014年11期目录
  • 中学生物教学征稿细则

  • 真正“懂”啤酒的,其实是果蝇

  • 信息技术与生物教学整合的问题、原则和模式

    陈英水
  • 高中生物学自编作业“八项注意”

    林菊英
  • “遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成”一节教学设计及实施策略

    龚江琴
  • “为理解而教”的中学生物教学

    沙向红
  • 从一道拓展题看新课程背景下的高中生物教学

    石志学
  • “262教学模式”的应用

    唐国华
  • 中学生物教学中应渗透的十种学科思想

    许东升
  • 高中生物开放式实验教学的探索

    杨武 王雅琴
  • 概念教学中应关注概念的自然生成

    江钐
  • 借助多元化习题 引领学习者学习——关于高中生物教材课后习题设计的思

    张树虎
  • 关于免疫学内容的教学现状分析及教学建议

    包春莹 陶龙江
  • 胚胎工程等内容教学现状的调查及教学建议

    陈保新 胡玉 刘本举
  • 免疫调节疑难问题解析

    王洪伟
  • 中学生物教师的4个认识误区

    周飞彪
  • 几种物质运输方式的总结及反思

    海燕
  • “探究泥鳅绕道避害的学习行为”实验教学

    黄慕娜
  • 浅议从性遗传

    陈勇
  • 多角度审视高考对“种群和群落”的考查

    李进京
  • “影响酶作用的因素”典型曲线解读与难点突破

    陈俊
  • “鸡同笼”巧解特殊氨基酸个数

    李文强 尚笑雨
  • 初中生物学图表类试题的命题

    刘国秀
  • 基于近3年生物学高考分析的教学与备考策略

    秋石 郭丽媛
  • 高三生物学二轮复习课的有效教学策略探讨

    李颖俊
  • 强调实践,注重能力——分析2014年全国高考理综广东卷第29题

    黄成涛 徐鹍 陶勇
  • 打破常规,平实创新——分析2014年全国高考理综课标Ⅰ卷第5题

    任永春 肖安庆
  • 源于实验,变于呈现,终于思辨——分析2014年全国高考理综课标Ⅱ卷第

    李晓东
  • 能力立意契合标准,分析综合指引方向——分析2014年全国高考理综北京

    隆平 邓纯臻
  • 生物氢能托起生物科学素养——分析2014年全国高考理综福建卷第26题

    徐秀云
  • 从课本出发,回归课本——分析2014年全国高考理综天津卷第9题

    戴德凌
  • 从“讲实 论文QQ81995535 验”走向“做实验”——分析2014年全国高考理综安徽卷第4题

    蒋沂蒙
  • 全国中学特色课堂研究征文大赛启事

  • 《专家解码:高分突破》(全新修订版)开始征订

  • 美图赏析

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