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中学生物教学
中学生物教学

编辑出版:中学生物教学杂志编辑部
主办:陕西师范大学
出版周期:半月刊出版地:陕西省西安市
语种:中文  ISSN:1005-2259


《中学生物教学杂志》2011年04期目录
  • 新技术让器官移植检测进入新时代

  • 2011年“中学生物新课程教学研究”全国征文活动

  • 浅谈生物学教学中逻辑思维能力的培养

    吴举宏;
  • 引导学生构建实验设计题解题模型

    胡晓华;
  • 搭建人文教育与科学教育的桥梁——浅谈中学生物教学中人文教育的实施

    唐文迎;
  • 例谈遗传学学习中的科学实验方法

    王国彦;
  • 成功的生物课堂教学的特征及其形成策略

    李珊珊;李其柱;
  • 浅谈基于问题解决的教材优化策略

    钱军敏;
  • 中学教师自主学习中存在的问题及解决对策

    解卫海;刘爱华;
  • 浅谈“免疫调节”一节的难点突破

    张丽霞;
  • 英国GCE(A水平)生物学考试探析

    雷小凤;胡兴昌;
  • 关于基因认识的几个误区

    张玉明;
  • 基因重组的类型

    朱士军;
  • 同期发情处理使用的激素并非是促性腺激素

    黄建华;
  • 对一个遗传育种问题的反思和拓展

    张琴;
  • 浅谈“反式脂肪酸”

    丽娟;
  • 从高考评卷反思“DNA的粗提取与鉴定”一节的教学

    沈秀芳;
  • 科学家发现结核杆菌抗癌新方法

  • 一个实验对照几种设计的正误分析

    宋志中;
  • 美研制世界第一片“人造树叶”可发电

  • 漫谈人教版高中生物新教材“问题探讨”的开发

    张树虎;
  • 金蝉花可作为冬虫夏草的平价替代品

  • 结合生物教材宣传低碳生活

    郑永跃;
  • 环保“人造泡沫”可将二氧化碳转化为糖

  • “生命系统信息传递”专题评析

    张卓鹏;
  • 例谈高考试题的推陈出新、异曲同工之妙

    王立乾;
  • 假设特殊点 巧解曲线题

    张利英;
  • 遗传实验题的解题策略

    赵苹;
  • 如何识别动物细胞分裂图像

    陈绍洲;
  • 如何区分是基因突变还是基因重组

    陈铸;
  • 进化的方向性问题

    李穗红;
  • 基 论文QQ81995535 因突变与性状的关系

    陈展顺;
  • 有关暗箱旋转问题

    廖国华;
  • 哈代—温伯格平衡定律的应用

    欧树敏;
  • 配子类型的推算

    刘建峰;
  • 如何让学生快速掌握实验设计的方法步骤

    王树仁;
  • 对隐性基因的理解

    黄永海;
  • 陕西师范大学出版总社基础教育研究院“教师专业发展”大型出版项目隆重启

  • 陕西师范大学出版总社基础教育研究院2011年全国中学多媒体教学课件大

  • 《百位名师百节优质风采课》系列光盘

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