《宁夏教育杂志》2012年05期陕西职称论文

宁夏教育

编辑出版：宁夏教育杂志编辑部
主办：宁夏回族自治区教育委员会
出版周期：月刊出版地：宁夏回族自治区银川市
语种：中文　　ISSN：1002-4050

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《宁夏教育杂志》2012年05期目录

努力提高教育质量是我们神圣的职责
祝成;
全国教育人才管理能力和办学水平提升高级研修班在银川举行
赵越;景智勤;
坚持内涵发展全面提升高等教育质量
余力;赵越;
热点传真
实施生命教育让学生珍爱生命
王营;
学校安全教育要落到实处
周振民;
对学校安全管理工作的思考
高峰;
中小学亟待加强生命教育
张学仁;
做学生生命的守护者
李晓春;
探寻生命的神奇感受生命的伟大
马春霞;
完善机制务求实效再创佳绩——“国培计划(2011)”宁夏农村
吴红军;
从教师知识论看教师培训中课题导向论文QQ81995535 下的研修一体
周福盛;
“线上”学习 “线下”跟进——宁夏实施“国培计划”过程中远程“跟进
华俊昌;
新生班级凝聚力的培养
马红芳;
细心呵护让学生健康成长
赵凤霞;
与学生谈话的技巧
周婧;
幼儿园环境创设初探
杨润贞;
围绕“四化”搭建教研平台
张莹梅;
同课异构要有“的”而“构”
任菊莲;
对“同课异构”的几点思考
曹创业;
由一次“同课异构”研讨课想到的
高振中;陈得明;
让“同课异构”走进校本教研
赵常胜;
存异同求真知
张永红;
教师专业成长的一块基石——一次同课异构优质课竞赛听课反思
王彩莉;
合理运用信息技术提高数学教学实效
杨生勤;
任务型教学模式在新课程英语教学中的应用
麦振川;
融入生活元素激活历史教学
苏国才;
体育教学中应注意的几点问题
李娟娟;
刊中报
集思广益力求实效——2011年全区中小学优质课评比体育学科报告
秦春梅;马秀珍;
阅读教学中的创造性思维训练
刘飞鹏;
小学低年级识字教学方法略谈
李伟才;
体态语在基础英语课堂教学中的作用
马飞;
如何让生活走进初中思想品德课堂
撒世鹏;
如何让游戏与教学“亲密接轨”
赵红珍;
我是男的她是女的
王爱菊;
用赏识教育促学生成功
王富东;
作文教学中的精批细改
张瑛;王艳君;
小学语文课堂结尾的类型及方法
何桂玲;
巧用图提高学习效率
陈建祥;
如何在课堂教学中以学生为主体
杨玉琴;
初中物理实验教学中的几点体会
时亚仙;
运用多媒体技术优化《品德与社会》课堂教学
刘超然;
闲暇之时品教育
王其晋;
应用网络资源组织学生开放性学习的功能与作用
张树静;李自元;
改进教师的“被动读书”
陈志燕;
教师的职责在于使学生不断发展
李富成;
由一次堆雪人所想到的
刘伟军;
舍不得再画那一笔
朱东琴;
在等待中聆听成长的声音
张登贵;
用欣赏的眼光看学生
景文刚;
怀念“摩尔”
赵玉霞;
梦的乐园
范瑛;
为人生着色
崔锦霞;
听障儿童心理障碍分析及教育对策
李婧婧;
从行为中探寻成因在实施上分类指导——单亲家庭学生的自卑心理指导
宋洁;
家庭教育“怎么教”
马学军;
做一名教育的思考者——读卢梭的《爱弥儿》有感
马丽萍;
读书点亮孩子精神的星空——如何激发学生的读书兴趣
张君;
《宁夏教育》读你永不厌倦
吴莲霞;
《宁夏教育》我想对你说
赵娟;
您是良师更是益友——写给《宁夏教育》
海明;
美国老师创造的奇迹
陈法贤;
家长也需反思
李桂英;白文明;
信息之窗
全力提高教学质量办人民满意教育——奋进中的同心中学
扬帆启航振翼翱翔——银川市金凤区宝湖实验小学简介

努力提高教育质量是我们神圣的职责

全国教育人才管理能力和办学水平提升高级研修班在银川举行

坚持内涵发展 全面提升高等教育质量

热点传真

实施生命教育 让学生珍爱生命

学校安全教育要落到实处

对学校安全管理工作的思考

中小学亟待加强生命教育

做学生生命的守护者

探寻生命的神奇 感受生命的伟大

完善机制 务求实效 再创佳绩——“国培计划(2011)”宁夏农村

从教师知识论看教师培训中课题导向 论文QQ81995535 下的研修一体

“线上”学习 “线下”跟进——宁夏实施“国培计划”过程中远程“跟进

新生班级凝聚力的培养

细心呵护让学生健康成长

与学生谈话的技巧

幼儿园环境创设初探

围绕“四化”搭建教研平台

同课异构要有“的”而“构”

对“同课异构”的几点思考

由一次“同课异构”研讨课想到的

让“同课异构”走进校本教研

存异同 求真知

教师专业成长的一块基石——一次同课异构优质课竞赛听课反思

合理运用信息技术 提高数学教学实效

任务型教学模式在新课程英语教学中的应用

融入生活元素 激活历史教学

体育教学中应注意的几点问题

刊中报

集思广益 力求实效——2011年全区中小学优质课评比体育学科报告

阅读教学中的创造性思维训练

小学低年级识字教学方法略谈

体态语在基础英语课堂教学中的作用

如何让生活走进初中思想品德课堂

如何让游戏与教学“亲密接轨”

我是男的 她是女的

用赏识教育促学生成功

作文教学中的精批细改

小学语文课堂结尾的类型及方法

巧用图 提高学习效率

如何在课堂教学中以学生为主体

初中物理实验教学中的几点体会

运用多媒体技术优化《品德与社会》课堂教学

闲暇之时品教育

应用网络资源组织学生开放性学习的功能与作用

改进教师的“被动读书”

教师的职责在于使学生不断发展

由一次堆雪人所想到的

舍不得再画那一笔

在等待中聆听成长的声音

用欣赏的眼光看学生

怀念“摩尔”

梦的乐园

为人生着色

听障儿童心理障碍分析及教育对策

从行为中探寻成因 在实施上分类指导——单亲家庭学生的自卑心理指导

家庭教育“怎么教”

做一名教育的思考者——读卢梭的《爱弥儿》有感

读书点亮孩子精神的星空——如何激发学生的读书兴趣

《宁夏教育》读你永不厌倦

《宁夏教育》我想对你说

您是良师 更是益友——写给《宁夏教育》

美国老师创造的奇迹

家长也需反思

信息之窗

全力提高教学质量 办人民满意教育——奋进中的同心中学

扬帆启航 振翼翱翔——银川市金凤区宝湖实验小学简介

坚持内涵发展全面提升高等教育质量

实施生命教育让学生珍爱生命

探寻生命的神奇感受生命的伟大

完善机制务求实效再创佳绩——“国培计划(2011)”宁夏农村

从教师知识论看教师培训中课题导向论文QQ81995535 下的研修一体

存异同求真知

合理运用信息技术提高数学教学实效

融入生活元素激活历史教学

集思广益力求实效——2011年全区中小学优质课评比体育学科报告

我是男的她是女的

巧用图提高学习效率

从行为中探寻成因在实施上分类指导——单亲家庭学生的自卑心理指导

您是良师更是益友——写给《宁夏教育》

全力提高教学质量办人民满意教育——奋进中的同心中学

扬帆启航振翼翱翔——银川市金凤区宝湖实验小学简介