《青海教育杂志》2011年Z2期论文江苏评审有效吗

青海教育

编辑出版：青海教育杂志编辑部
主办：青海省教育厅
出版周期：月刊出版地：青海省西宁市
语种：中文　　ISSN：0529-3502

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《青海教育杂志》2011年Z2期目录

肩负起教书育人的神圣使命——温家宝总理在北京师范大学首届免费师范生毕
西宁市北大街小学
西宁市总寨中学
中共青海省委教育工作委员会关于表彰全省教育系统先进基层党组织、优秀共
中共青海省教育厅直属机关委员会关于表彰厅系统2010～2011年度先
结合青海省情抓好学前教育
高海宾;
明确职责狠抓落实切实抓好迎国检冲刺阶段工作
企业捐资4000万助玉树州第二职业技术学校异地重建
陈景东;
省职业教育公共实训中心和三江源民族中学奠基
王英桂;
省教育厅召开建议、提案承办面商会
王英桂;
青海教育体制改革试点工作正式启动
我省农牧区学前教育纳入2011年国家农村学前教育推进工程试点项目投资
我省农牧区教师周转房建设纳入2011年国家边远艰苦地区农村学校教师周
我省农村义务教育薄弱学校改造计划正式启动实施
我省普通高中会考改为学业水平考试
王英桂;
坚持科研引领争创优质学校
李瑛;
农村寄宿制学校管理初探
刘国璋;
让教师享受职业的幸福
韩永昌;
为学生点亮一盏心灯——浅谈如何做好学生的心理疏导工作
李积勋;
转化后进生的“三心”
焦维良;
突破瓶颈实现中职学校可持续发展
韩政德;
职校学生习惯养成教育之我谈
肖秀静;
中职学校护理专业实训教学浅析
高彬彬;
浅谈语文教学与人文素质教育
褚莉莎;
新课改下高中语文“小组合作”教学之我见
马鹏贤;
高考文言文翻译的“非常6+1”
徐伟;
将语文知识点与审美能力培养有机结合
祁发兰;
中学语文教学要在“读”字上下功夫
李雪梅;
朱自清散文修辞特色管见
拉毛;
新课程背景下如何科学提问
向启仓;
对新课程改革中语文教学的认识
马永秀;
反思中我成长
周险晨;
笑声并不代表效果
喇善淑;
如何全面提高学生的语文素养
保柱英;
注重创新思维能力培养是关键
李军;
掌握课堂内容提高训练效果
马占英;
把思想教育渗透到语文教学中
何锋;
培养学生独立求知的能力
韩贵娟;
浅谈学生情感的表达与写作技巧的指导
汪延辉;
语文教师的专业素养与学生人文素养的提升
陶金梅;
领会意境体会诗意
张海英;
巧教拼音激活思维
王捷;
科学设计问题带来课堂的简约高效
王海青;
如何发挥信息技术在语文教学中的优势
刘漠春;
将“洋思精神”融入政治课堂教学中
韩顺全;
如何培养学生学习历史的兴趣
李俊顺;
历史课堂探究式教学浅析
熊月红;
看原声电影促英语教学
李燕;
如何提高高中英语教学的有效性
李丽梅;
高中英语学习的“四勤”“四多”
夏继忠;
新目标英语阅读教学浅探
赵志霞;
英语写作教学漫谈
张永华;
英语教学中如何激趣
昝延庆;
中学体育分层教学之探索
丁爱民;
农村初中体育教学要走出误区
王晓青;
运用学科整合开辟体育教学新途径
李贵邦;
对青海省藏族传统美术教学的思考
土旦才让;
幼儿音乐教学初探
赵梅;
京剧进课堂的实践与体会
焦艳;
高职院校数学课教学之思考
王雁海;
挖掘教材习题潜能提高数学复习效率
王春花;
数学论文QQ81995535 思维能力培养三要
赵菊梅;
数学发散思维能力培养概述
辛原青;
初中数学作业布置有效性研究的探索
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培养小学生数学计算能力的有效途径
吴芬;
能力入手教计算
谈有恒;
低年级数学课程资源开发利用之我见
铁有成;
引导低年级学生自主学习的尝试
何春梅;
数学教学中如何指导学生预习
马永杰;
小学数学应用题教学的点滴体会
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电学实验设计的三个基本问题
岳春蕾;
高中新课程理念下化学集体备课的思考
窦增虎;
低碳理念在中学化学教学中的渗透
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重视中学贫困学生心理健康教育
卓玛措;
农村学生的心理健康教育亟待加强
刘青蓉;
小学“问题生”快乐教育之我见
聂太信;
小学生应当学习一些古代经典
吴红;
教学中如何恰当使用否定性评价
马进满;
浅谈智障儿童行为习惯的培养
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初中学生学业和品德的分化及其成因
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信息技术中的德育教育
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教学方法的心理学基础
郭永发;
探索建构价值创新教学模式——以市场营销教学为例
马学梅;
关于案例教学的几点思考
祁元生;
高职院校图书馆服务潜能初探
郑炘;
果洛州藏文中学
西宁市北小街小学
西宁市国际村小学

肩负起教书育人的神圣使命——温家宝总理在北京师范大学首届免费师范生毕

西宁市北大街小学

西宁市总寨中学

中共青海省委教育工作委员会关于表彰全省教育系统先进基层党组织、优秀共

中共青海省教育厅直属机关委员会关于表彰厅系统2010～2011年度先

结合青海省情 抓好学前教育

明确职责 狠抓落实 切实抓好迎国检冲刺阶段工作

企业捐资4000万助玉树州第二职业技术学校异地重建

省职业教育公共实训中心和三江源民族中学奠基

省教育厅召开建议、提案承办面商会

青海教育体制改革试点工作正式启动

我省农牧区学前教育纳入2011年国家农村学前教育推进工程试点项目投资

我省农牧区教师周转房建设纳入2011年国家边远艰苦地区农村学校教师周

我省农村义务教育薄弱学校改造计划正式启动实施

我省普通高中会考改为学业水平考试

坚持科研引领 争创优质学校

农村寄宿制学校管理初探

让教师享受职业的幸福

为学生点亮一盏心灯——浅谈如何做好学生的心理疏导工作

转化后进生的“三心”

突破瓶颈 实现中职学校可持续发展

职校学生习惯养成教育之我谈

中职学校护理专业实训教学浅析

浅谈语文教学与人文素质教育

新课改下高中语文“小组合作”教学之我见

高考文言文翻译的“非常6+1”

将语文知识点与审美能力培养有机结合

中学语文教学要在“读”字上下功夫

朱自清散文修辞特色管见

新课程背景下如何科学提问

对新课程改革中语文教学的认识

反思中我成长

笑声并不代表效果

如何全面提高学生的语文素养

注重创新思维能力培养是关键

掌握课堂内容 提高训练效果

把思想教育渗透到语文教学中

培养学生独立求知的能力

浅谈学生情感的表达与写作技巧的指导

语文教师的专业素养与学生人文素养的提升

领会意境 体会诗意

巧教拼音 激活思维

科学设计问题带来课堂的简约高效

如何发挥信息技术在语文教学中的优势

将“洋思精神”融入政治课堂教学中

如何培养学生学习历史的兴趣

历史课堂探究式教学浅析

看原声电影 促英语教学

如何提高高中英语教学的有效性

高中英语学习的“四勤”“四多”

新目标英语阅读教学浅探

英语写作教学漫谈

英语教学中如何激趣

中学体育分层教学之探索

农村初中体育教学要走出误区

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挖掘教材习题潜能 提高数学复习效率

数学 论文QQ81995535 思维能力培养三要

数学发散思维能力培养概述

初中数学作业布置有效性研究的探索

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低年级数学课程资源开发利用之我见

引导低年级学生自主学习的尝试

数学教学中如何指导学生预习

小学数学应用题教学的点滴体会

小学数学教学激趣四法

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电学实验设计的三个基本问题

高中新课程理念下化学集体备课的思考

低碳理念在中学化学教学中的渗透

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坚持科研引领争创优质学校

突破瓶颈实现中职学校可持续发展

掌握课堂内容提高训练效果

领会意境体会诗意

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数学论文QQ81995535 思维能力培养三要

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