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历史教学问题

编辑出版：历史教学问题杂志编辑部
主办：华东师范大学
出版周期：双月刊出版地：上海市
语种：中文　　ISSN：1006-5636

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《历史教学问题杂志》2013年05期目录

与时代同行和你共奋进
“熔炉”、“拼盘”还是“葵花”?——对美国多元文化的再思考
余志森
中世纪政治中的契约观念——论附庸采邑制
赵立行
18世纪末英国工人阶级激进主义运动
刘金源
以宗教智慧解《红楼梦》,悟历史意蕴
李平民
近代苏南家族对国民义务教育的资助探析
蒋明宏朱露露
构建有中国特色的第二次世界大战史研究体系——访胡德坤教授
胡德坤胡杰
论题:民国北京灾荒灾赈及其启示
郗志群何北明张德忠高希李吉光刘志江赵晓娇
“卫生”的商业建构——以晚清卫生商品的广告为中心
张仲民
《江南史专题讲义》序
王家范
试论历史知识社会化
王利红
1917年中国参战为何风波迭起
陈剑敏
民国时论文QQ81995535 期地方军人社群的消弱——以抗战为中心的考察
常云平张周
罗斯福时期美国犹太族裔的政治崛起分析
杨友孙
历史中的过去、现在与未来——论特赖奇克的史学思想
李娟
试论汉晋南朝太子洗马职掌的发展与选任的变化
刘雅君
述评美国《与台湾关系法》修订与出笼过程中的“府会之争”
杨建国
清道光朝苦缺制度探微
王丽
醒梦之间:1895年后中国人日本观的变化
宋茜茜
税收与革命——以18世纪末法国大革命为例
沐越
东北学旅记实(2004年5月12—21日)
魏宏运
初中历史课程“点—线”结合设计思路的构想——中国近代史课程内容要求及
任世江
从“民族文化认同”到“民族精神养成”——论中学历史教学中的民族精神养
刘海燕
在历史教学中如何关注学生的学习需求
许伟
挖掘人物图像背后信息提高学生证史意识
孙建
以评价拿破仑的讨论课为例谈讨论课的有效性
董运动
《欧人东渡之原因》——中国近代最早的历史教学教案
张家贵
北洋政府时期历史教科书编写旨趣述评
何成刚
当代欧洲历史教学发展动向
杨彪
法国高中历史教育与历史会考观察
朱伟明
历史画廊——中国古城巡礼(四十五)
沈坚

与时代同行 和你共奋进

“熔炉”、“拼盘”还是“葵花”?——对美国多元文化的再思考

中世纪政治中的契约观念——论附庸采邑制

18世纪末英国工人阶级激进主义运动

以宗教智慧解《红楼梦》,悟历史意蕴

近代苏南家族对国民义务教育的资助探析

构建有中国特色的第二次世界大战史研究体系——访胡德坤教授

论题:民国北京灾荒灾赈及其启示

“卫生”的商业建构——以晚清卫生商品的广告为中心

《江南史专题讲义》序

试论历史知识社会化

1917年中国参战为何风波迭起

民国时 论文QQ81995535 期地方军人社群的消弱——以抗战为中心的考察

罗斯福时期美国犹太族裔的政治崛起分析

历史中的过去、现在与未来——论特赖奇克的史学思想

试论汉晋南朝太子洗马职掌的发展与选任的变化

述评美国《与台湾关系法》修订与出笼过程中的“府会之争”

清道光朝苦缺制度探微

醒梦之间:1895年后中国人日本观的变化

税收与革命——以18世纪末法国大革命为例

东北学旅记实(2004年5月12—21日)

初中历史课程“点—线”结合设计思路的构想——中国近代史课程内容要求及

从“民族文化认同”到“民族精神养成”——论中学历史教学中的民族精神养

在历史教学中如何关注学生的学习需求

挖掘人物图像背后信息 提高学生证史意识

以评价拿破仑的讨论课为例谈讨论课的有效性

《欧人东渡之原因》——中国近代最早的历史教学教案

北洋政府时期历史教科书编写旨趣述评

当代欧洲历史教学发展动向

法国高中历史教育与历史会考观察

历史画廊——中国古城巡礼(四十五)

与时代同行和你共奋进

民国时论文QQ81995535 期地方军人社群的消弱——以抗战为中心的考察

挖掘人物图像背后信息提高学生证史意识