《教育与职业杂志》2010年26期统计源教育期刊

教育与职业

编辑出版：教育与职业杂志编辑部
主办：中华职业教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育与职业杂志》2010年26期目录

江苏大学环境学院
关于发展本科层次高等职业教育的几点思考
梁艳清;杨朝晖;侯维芝;
基于DEA的首批国家示范性高职院校绩效研究
李科;
法律视角下的校企合作制度
高山艳;
高等职业教育课程发展趋势
严权;王前新;
服务中部地区县域经济建设的职教人才培养策略研究
李梦卿;张碧竹;
论我国政府农村职业教育管理职能的历史演进
丁彦;周清明;
应用型高校“3+1”人才培养模式的实践探索
李尧;余五新;左治江;
基于作业成本法的高校教育成本核算相关问题探析
郑利萍;
科学发展观对高校学生管理的重大作用
高留才;
高校贫困大学生援助体系的探讨
高晓琴;褚必海;
关于高校家庭经济困难学生资助问题的思考
杨立新;
高校贫困生认定的现实困境与对策思考
丁桂兰;周艳华;
高职院校实施学分制和导师制的探究
姚庆文;丁辉;
大学生学习成绩排序的统计方法评析
刘宗泉;赵迎春;
对加强高校学生干部队伍建设的思考
谢中清;
浅谈医科留学生汉语教学的质量管理
张曦;
学科教学论教师的职业尴尬与发展契机
庞丽娟;齐强;刘亚男;
WTO教育服务贸易背景下海外华文师资培训模式的思考
芦洁;
少数民族地区农村教师课程开发能力研究
黄翠华;
高职学生素质教育“三C”理念的探索与实践
郭焕敬;王清宣;
新形势下加强高职院校大学生思想政治教育的对策探讨
史红霞;
高校贫困大学生思想道德问题研究
刘帮胜;
“思想道德修养与法律基础”为大学生成人成才服务之功能探析
王蕴慧;
高职学生心理问题的表现、成因以及解决对策
宋风波;王沛;
震区籍大学生心理健康问题与对策研究
阮碧辉;
辅导员在大学生心理教育过程中应注意的问题
刘天浩;
地方高校大学生学习动力不足的原因及对策研究
侯莞娇;石舒萌;张建波;
新时期高职学生就业工作的现状与对策
杨雪冬;吴志鹏;王辉;
关于新时期高校就业指导工作的思考
邹团;
高职院校创业教育“10×3”工作法
及进革;
论大学生就业过程中出现的诚信问题
李远林;
高职文科生核心技能培养初探
钱伟荣;许韵苓;王娓娓;
专业人才培养定位和课程体系构建的研究
周运金;张桂宁;
“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式的研究
邓蓓;周世学;
计算机专业人才合格加特色职业技能的培养
孔欣;
服装设计专业人才培养的有效途径
唐怡;张志;
谈在日语听力教学中学习策略的运用
金燕玲;
在英语专业泛读教学中培养学生自主学习的能力
马丙玉;
基于BEC的高职商务英语教学改革
魏亚妮;
构建边远民族地区高职高专英语教学模式
斯婉青;
高职院校实施交互性英语教学模式的困境与对策
吴志红;
非英语专业研究生英语词汇习得情况调查
徐巧维;
高职高专学生跨文化交际的障碍及教育引导
高小姣;李晓琳;
多民族护理学生护理英语培养模式研究
李正亚;
以生为本,实现语文创新教育
李梁;
高职院校开展数学建模活动的实践与研究
颜筱红;梁东颖;杨蓓;
电气信息类工程数学教学改革的探索与实践
王培光;高春霞;赵璞;
把美育渗透于化学教学
曲艳杰;
谈职业院校实验实训教学改革
李素婷;
西安地区普通高校体育选修课实施“三自主”教学的实践研究
郭志勇;
论体育教师在和谐的师生关系中应具备的良好情感
彭君;孙巧峰;
浅析高校美术欣赏教学实践对实施素质教育的意义
吴鸿昌;
中国当代职教课程模式改革简析
李翔;邓晞翎;
课程管理系统与高职操作类课程整合模式的研究
曾刚;
高职高专“高等数学”课程改革与实践
王端祥;
基于职业发展的高职英语课程改革探索
蒋阳建;
“思想道德修养与法律基础”课教学改革的路径思考
马金岭;
新疆高校少数民族大学生对思想政治理论课教学满意度分析
康菊花;
艺术类院校思想政治理论课教学现状及对策思考
章立新;
基于“电子技术基础”课程的四项教学原则研究
彭克发;
非计算机专业程序设计课程教学的探索和实践
杜芳芳;赵锦东;
基于工作过程导向的“3D建模技术”课程教学改革
朱明秀;
“管理学基础”课程教学设计
姜桂娟;
以“中外广告史”课程为例论专业课教学中渗透人文精神的探索与实践
李艳平;陈灏杰;
高职“混凝土主体结构施工”工学结合课程改革
葛科;王丽;赵玲;
高职模块式应用写作教材的开发与应用
许瑞蓉;
对任务驱动案例教学教材的理解与应用
谭建伟;
支架式教学法在制剂技术专业综合实训中的运用
郝艳霞;李素霞;相会欣;
在企业管理课程教学中引入“BEST训练”的实践与创新
冯开红;
混凝土结构与识图课程采用行动导向教学法的探索
王娜;
浅谈情景模拟教学法在“商务沟通”教学中的运用
薛静;
“思想道德修养与法律基础”课实践性教学法新议
粟凌云;
论加强高职学院思想政治理论课实践教学的机理与路径
何评;
关于护理专业学生形态学实验教学现状的探讨
池明哲;
浅谈建构主义理论指导下“目标—自主—互动”教学模式的构建
马文君;郑利群;
试论科研在高校建设中的能动作用
李敏;王华彪;
职业院校提升农民工培训质量的探究与实践
沈虹;
高校社团功能与大学生就业能力研究
高秋萍;
学校管理者应具有教育生态平衡与良性循环的观念
尚艳亮;陈建国;李强;
自主择业下高职生社会实践活动需要新思维
何斯远;伍耿清;谭永平;
基于Web2.0的大学生非正式学习环境构建
忽海娜;张虎;
浅论文QQ81995535 析五年制大专的教学与管理
唐贵云;
四级新题型对教与学行为反拨效应对比研究
王建生;
提高课堂教学效果的新途径探索
孟玉茹;钱孟杰;
论CDIO培养模式的教育理论基础
谢清明;
校园网大学英语阅读专题资源库的构建与应用
蒋业梅;
论高职院校学生“健身理念”的培养
李学锋;
高校践行阳光体育的教学修正与机制探讨
朱书祥;张玉兰;
北京市属高校新生入学教育的思考
张小菊;周绮云;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

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基于DEA的首批国家示范性高职院校绩效研究

法律视角下的校企合作制度

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应用型高校“3+1”人才培养模式的实践探索

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高校贫困大学生援助体系的探讨

关于高校家庭经济困难学生资助问题的思考

高校贫困生认定的现实困境与对策思考

高职院校实施学分制和导师制的探究

大学生学习成绩排序的统计方法评析

对加强高校学生干部队伍建设的思考

浅谈医科留学生汉语教学的质量管理

学科教学论教师的职业尴尬与发展契机

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少数民族地区农村教师课程开发能力研究

高职学生素质教育“三C”理念的探索与实践

新形势下加强高职院校大学生思想政治教育的对策探讨

高校贫困大学生思想道德问题研究

“思想道德修养与法律基础”为大学生成人成才服务之功能探析

高职学生心理问题的表现、成因以及解决对策

震区籍大学生心理健康问题与对策研究

辅导员在大学生心理教育过程中应注意的问题

地方高校大学生学习动力不足的原因及对策研究

新时期高职学生就业工作的现状与对策

关于新时期高校就业指导工作的思考

高职院校创业教育“10×3”工作法

论大学生就业过程中出现的诚信问题

高职文科生核心技能培养初探

专业人才培养定位和课程体系构建的研究

“一二四三”软件技能双语高职人才培养模式的研究

计算机专业人才合格加特色职业技能的培养

服装设计专业人才培养的有效途径

谈在日语听力教学中学习策略的运用

在英语专业泛读教学中培养学生自主学习的能力

基于BEC的高职商务英语教学改革

构建边远民族地区高职高专英语教学模式

高职院校实施交互性英语教学模式的困境与对策

非英语专业研究生英语词汇习得情况调查

高职高专学生跨文化交际的障碍及教育引导

多民族护理学生护理英语培养模式研究

以生为本,实现语文创新教育

高职院校开展数学建模活动的实践与研究

电气信息类工程数学教学改革的探索与实践

把美育渗透于化学教学

谈职业院校实验实训教学改革

西安地区普通高校体育选修课实施“三自主”教学的实践研究

论体育教师在和谐的师生关系中应具备的良好情感

浅析高校美术欣赏教学实践对实施素质教育的意义

中国当代职教课程模式改革简析

课程管理系统与高职操作类课程整合模式的研究

高职高专“高等数学”课程改革与实践

基于职业发展的高职英语课程改革探索

“思想道德修养与法律基础”课教学改革的路径思考

新疆高校少数民族大学生对思想政治理论课教学满意度分析

艺术类院校思想政治理论课教学现状及对策思考

基于“电子技术基础”课程的四项教学原则研究

非计算机专业程序设计课程教学的探索和实践

基于工作过程导向的“3D建模技术”课程教学改革

“管理学基础”课程教学设计

以“中外广告史”课程为例论专业课教学中渗透人文精神的探索与实践

高职“混凝土主体结构施工”工学结合课程改革

高职模块式应用写作教材的开发与应用

对任务驱动案例教学教材的理解与应用

支架式教学法在制剂技术专业综合实训中的运用

在企业管理课程教学中引入“BEST训练”的实践与创新

混凝土结构与识图课程采用行动导向教学法的探索

浅谈情景模拟教学法在“商务沟通”教学中的运用

“思想道德修养与法律基础”课实践性教学法新议

论加强高职学院思想政治理论课实践教学的机理与路径

关于护理专业学生形态学实验教学现状的探讨

浅谈建构主义理论指导下“目标—自主—互动”教学模式的构建

试论科研在高校建设中的能动作用

职业院校提升农民工培训质量的探究与实践

高校社团功能与大学生就业能力研究

学校管理者应具有教育生态平衡与良性循环的观念

浅论文QQ81995535 析五年制大专的教学与管理