《文教资料杂志》2011年17期大学本科统计源期刊

文教资料

编辑出版：文教资料杂志编辑部
主办：南京师范大学
出版周期：旬刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教资料杂志》2011年17期目录

国画欣赏
杜诗研究常用书版本述略
付振华;
浅谈《三国演义》中蜀汉二主与诸葛亮的君臣关系
任沁;
浅析京派的乡土文学创作——以废名、沈从文为例
刘华;
《百年孤独》中女性形象的孤独情结表现及探索
李维;
福斯特小说中人物形象的边缘性
张娟;
洛奇的另一面:思想者——评戴维·洛奇三部小说中的冲突和融合
夏肖肖;
现实与理想的碰撞——浅析川端康成《雪国》的创作手法
杨彦丽;
论古代汉语中联合式复音词多于其他复音词的原因
陈要男;
“王霸”补释
朱成华;
简析一种言语行为:“饭吃了吗?”
何海英;
也说“泊车”
王焕彪;李义敏;
路牌拼音译写规范探究——以广州市天河区与越秀区路牌为例
李博泓;
中国传统译论中的伦理关注及其思想渊源探究
彭萍;
心理文化视野中的句子变译:理据与方法
高建坤;
从语言接触角度谈“宅×/×宅”语言现象
曹文静; 论文QQ81995535
“被××”结构的认知解读
周立建;
试论当前《中国古代文学史》教学难题及其对策
张利玲;罗惠缙;
在语文教学中培养学生创新品质
乔仁华;
关注人文,让语文教学绽放生命的光彩
李慧;
让文言文教学流动着生命的活力
邱燕波;
以兴趣为钥匙,开启语文学习之门——浅论如何提高技工院校语文教学的有效
黎洁珊;
在中职语文教学中渗透就业教育的研究
张娜;
新课程下中职语文教学的定位思考
林少龙;
网络阅读的发展现状及改善研究
蒋小英;
警惕课外阅读中的六大误区
吴颖;
在阅读和写作中提升语文能力
邱嘉喜;
新课程理念下的语文作业
王彬;
让童心在语文的天空自由飞扬——语文课堂教学实践及有关思考
王红梅;
源于生活,激发灵感,心存大气
赵欣;
作文评语:师生交流的窗口
邹喜云;
事实还须雄辩——谈初中议论文写作教学策略
刘花荣;
梅州城区小学网络作文教学现状分析
邝永辉;
浅析唐代的海上丝路与中外文化交流
陈军;
《左传》弑君现象之文化根源考论
郭小转;钱文霞;
音乐教育与中国特色社会主义文化建设之关系探微
周艳霞;
杭嘉湖茶诗词歌谣中的茶俗
韩晓英;
浅议民族民间音乐市场化进程中的变与不变——由佤族民歌《麻梨花开幸福来
陈桂波;李思华;
论吴冠中绘画艺术的表现性
李娜;
天马行空的幻想插画
许苏嘉;
服装表演模特站姿训练方法研究
刘燕;
侗族:夜郎后裔?
高姣乔;
第一次鸦片战争后至第二次鸦片战争前的鸦片输华情况、原因及影响
岳冰茹;
读《雅典政制》,评梭伦改革
黎剑珊;
刍议朝鲜李氏王朝两班社会体制下的科举制度
王宏德;
浅析我国高等院校艺术设计教育的发展状况
鲁红梅;
音乐教育在素质教育中的特殊作用
张晓云;
音乐欣赏中的中国古典音乐教学
徐艺;狄琴;
改进教学方法,提高高校音乐专业课教学质量
王佳;
如何为声乐教育专业学生上好钢琴伴奏课
林琦;
“细节”成就“完美”——评刘永红老师的音乐课《噢,苏珊娜》
赵金凤;
聚焦“眼睛”特写,展开“人本”对话——《小音乐家扬科》第二课时教学谈
陈雪平;
关于美术院校素描课程的基础教学研究
王学涛;
视觉文化背景下的幼儿美术教学实践
朱小莉;
马克思主义辩证法在构建社会主义和谐社会中的应用
古江波;
马克思主义实践观指导下的思想政治教育工作
刘婷;
马克思“人的解放”论述立足点的三个层面
张凌杰;
论刘少奇对毛泽东思想的历史贡献
吴红松;史绍良;
动机理论对思想政治教育的启示
张晨曲;
浅析当代德性人格的构建
黄彦华;
思想政治教育激励功能的学界形态
李艳华;
多元文化背景下西方价值观教育的发展轨迹及对我国价值观教育的启示
娄先革;
中德高校思想道德教育比较与借鉴
关翠玲;
学校课程改革对性别平等关照的思考
李惠玲;杨盘华;
反思是提高教育品质和智慧的途径与关键
张仁晓;
教育改革的三大诉求:“教育家”、“办”、“学”
吕建光;
创新党组织管理方式,给力教师健康发展
胡小曼;
对农民工子女教育问题的思考
贾丛丛;
浅析农村中小学生辍学问题——以河南省周口市商水县城关乡中兴寨小学为例
王唤;
幼儿“失范”情境下的教师策略研究
刘冰;
提高在职教师培训的有效性,促进幼儿教师的专业发展
尹敏;
河北省农村幼儿教师专业化发展存在的问题与对策研究
刘晓兰;
如何提高幼师生对幼儿发展的评价能力
杨雪萍;
心中有他人,尊重在点滴——多途径培养幼儿尊重意识的策略和方法
杨李琴;
浅析幼儿园有效教学策略
郑丽媛;
浅论职业学校图书馆读者服务工作
雷莉;
小学生“过度社会化”现象浅析
王丽;
政治课教学中青少年学生现代法律价值观培养研究
马喜贤;
让历史课堂充满活力
刘正国;
把握历史新课标,提高学生人文素养
周春寅;
兴趣教学:初中地理教学的新路径
周仁永;
湘西高等教育服务“三农”对湘西可持续发展的意义
梁艳芬;李洪雄;王绵;
简论梅贻琦在中国近代教育史上的典范作用——兼谈当前中国高校校长全能化
蔡振翔;
对我国高校自主招生联合考试的思考
郭彬;
试论高校推进学习型党组织建设的路径
朱鹏;
推进高校党建社区工程,实践学生党建工作立体化
诸云;龚成明;
以学生党建工作统领学风建设
刘奕涛;
以高校学生社团为载体促进学生全面发展
万勇平;邬元慧;
对高校社团建设的思考
钟碧艳;
论大学教师的“有所为”
蒙贵莲;
应用型本科实施“订单式”人才培养模式刍议
翁波;余婷婷;李翀;徐小雀;
把握新媒体发展趋势,推进高校新闻网建设
黄继春;
独立学院开展素质拓展训练的实践
李鸥;
浅析研究性学习教育模式在高等教育中的应用
张愉;
对地方院校教学管理队伍建设的思考
肖华花;
论贫富差距对学生交往活动的影响——从名牌背包说起
张京;郑建辉;李亚男;
浅论高校图书馆的德育作用
刘文璨;毛祥成;
“校漂族”成因与高校管理对策探析
蒋淳;刘建峰;田宏吉;施晔成;
论高校公寓辅导员的自身建设
陈晓贤;凌玮;
高校辅导员如何开展家庭经济困难学生就业指导工作
洪美珊;
独立学院学生职业生涯规划的现状及对策——以甘肃省某独立学院为例
文志杰;
当前独立学院毕业生就业工作存在的问题与解决办法
闫邢亭;唐小平;
对正确处理高校教学督导工作中几种关系的认识
张丹宇;李伟;
浅析医学硕士研究生课程教育改革
吴培;
论课程开发的实践走向
王典举;
基于教学质量监控视角的学生教学信息员制度探索
黄茹;孙亚星;
高校学生公共选修课存在的问题及对策
葛平;
市委党校主体班情景模拟教学探索
凌德政;
高校思想政治理论课社会调查实践的现状及对策探析
程芳云;
高校思想政治课教学中值得注意的几个问题
马艳利;
“专题教学法”在高校中国近现代史课程中的运用
陈雷;
从“以环境为本”的角度谈服装设计专业教育未来的发展
李克兢;李启周;
浅议如何填写开题报告——以红河学院音乐学院开题报告为例
王平俊;滑芳;
高师声乐个别课应加强对学生职业意识和能力的培养
肖海珠;
也谈“90后”大学生的特点及教育对策
陈佳;
大学生弱势群体的自我认知现状及教育对策
尹硕;郑雅维;
创先争优背景下的大学生预备党员教育管理探析
费拥军;
多校区大学学生管理工作研究
孙英琨;眭建;
试论大学生生活满意度及其影响因素
王文茹;
高校宿舍管理与大学生思想政治教育
何佳;
市场化是高等职业教育的必然选择
何崇军;
谈高职院校学生党员实习期的教育与管理
彭旭;
高职院校学生非正式群体教育管理策略
钱书晴;
高职院校系部二级管理“一体化”模式的探讨
王前文;
高职毕业班班主任如何做好学生就业指导工作
向彩平;
提高高职院校应用文教学质量的几点思考
王守波;
“主动学习法”在高职院校“应用文写作”教学中的运用
景银辉;
工科高职院校提升《应用写作》课程教学实效性研究
向敏;

国画欣赏

杜诗研究常用书版本述略

浅谈《三国演义》中蜀汉二主与诸葛亮的君臣关系

浅析京派的乡土文学创作——以废名、沈从文为例

《百年孤独》中女性形象的孤独情结表现及探索

福斯特小说中人物形象的边缘性

洛奇的另一面:思想者——评戴维·洛奇三部小说中的冲突和融合

现实与理想的碰撞——浅析川端康成《雪国》的创作手法

论古代汉语中联合式复音词多于其他复音词的原因

“王霸”补释

简析一种言语行为:“饭吃了吗?”

也说“泊车”

路牌拼音译写规范探究——以广州市天河区与越秀区路牌为例

中国传统译论中的伦理关注及其思想渊源探究

心理文化视野中的句子变译:理据与方法

从语言接触角度谈“宅×/×宅”语言现象

“被××”结构的认知解读

试论当前《中国古代文学史》教学难题及其对策

在语文教学中培养学生创新品质

关注人文,让语文教学绽放生命的光彩

让文言文教学流动着生命的活力

以兴趣为钥匙,开启语文学习之门——浅论如何提高技工院校语文教学的有效

在中职语文教学中渗透就业教育的研究

新课程下中职语文教学的定位思考

网络阅读的发展现状及改善研究

警惕课外阅读中的六大误区

在阅读和写作中提升语文能力

新课程理念下的语文作业

让童心在语文的天空自由飞扬——语文课堂教学实践及有关思考

源于生活,激发灵感,心存大气

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事实还须雄辩——谈初中议论文写作教学策略

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音乐教育与中国特色社会主义文化建设之关系探微

杭嘉湖茶诗词歌谣中的茶俗

浅议民族民间音乐市场化进程中的变与不变——由佤族民歌《麻梨花开幸福来

论吴冠中绘画艺术的表现性

天马行空的幻想插画

服装表演模特站姿训练方法研究

侗族:夜郎后裔?

第一次鸦片战争后至第二次鸦片战争前的鸦片输华情况、原因及影响

读《雅典政制》,评梭伦改革

刍议朝鲜李氏王朝两班社会体制下的科举制度

浅析我国高等院校艺术设计教育的发展状况

音乐教育在素质教育中的特殊作用

音乐欣赏中的中国古典音乐教学

改进教学方法,提高高校音乐专业课教学质量

如何为声乐教育专业学生上好钢琴伴奏课

“细节”成就“完美”——评刘永红老师的音乐课《噢,苏珊娜》

聚焦“眼睛”特写,展开“人本”对话——《小音乐家扬科》第二课时教学谈

关于美术院校素描课程的基础教学研究

视觉文化背景下的幼儿美术教学实践

马克思主义辩证法在构建社会主义和谐社会中的应用

马克思主义实践观指导下的思想政治教育工作

马克思“人的解放”论述立足点的三个层面

论刘少奇对毛泽东思想的历史贡献

动机理论对思想政治教育的启示

浅析当代德性人格的构建

思想政治教育激励功能的学界形态

多元文化背景下西方价值观教育的发展轨迹及对我国价值观教育的启示

中德高校思想道德教育比较与借鉴

学校课程改革对性别平等关照的思考

反思是提高教育品质和智慧的途径与关键

教育改革的三大诉求:“教育家”、“办”、“学”

创新党组织管理方式,给力教师健康发展

对农民工子女教育问题的思考

浅析农村中小学生辍学问题——以河南省周口市商水县城关乡中兴寨小学为例

幼儿“失范”情境下的教师策略研究

提高在职教师培训的有效性,促进幼儿教师的专业发展

河北省农村幼儿教师专业化发展存在的问题与对策研究

如何提高幼师生对幼儿发展的评价能力

心中有他人,尊重在点滴——多途径培养幼儿尊重意识的策略和方法

浅析幼儿园有效教学策略

浅论职业学校图书馆读者服务工作

小学生“过度社会化”现象浅析

政治课教学中青少年学生现代法律价值观培养研究

让历史课堂充满活力

把握历史新课标,提高学生人文素养