《中国学校体育杂志》2011年03期有关体育的论文

中国学校体育

编辑出版：中国学校体育杂志编辑部
主办：中国大学生体育协会;中国中学生体育协会
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1004-7662

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《中国学校体育杂志》2011年03期目录

强化教学环节,提高教学质量
滕子敬;
加强学校体育管理推进“阳光体育运动”
马松柏;李晓玲;
第25界世界大学生冬季运动会视觉印象:青春记忆,是白雪飘飘的年代
张磊;刘亚平;任远;赵俊杰;
世界大冬会综述:让冰雪的激情,见证青春的成长
张磊;刘亚平;任远;赵俊杰;
土耳其大冬会给深圳带来怎样的启示
李小伟;
世界大学生冬季运动会采访随笔三则
张磊;刘亚平;
康比特携手申雪赵宏博,演绎大众营养市场新精彩
李兵;
2011年学校体卫艺教育工作会议在包头召开
任远;
“互利”的未来
吴雨桓;任远;
专家引领同课异构专业拓展反思提高——记浙江省“领雁工程”
朱无忧;
对体育教学质量内涵的认识
姚玉良;
理想的体育课程——从学生的学习角度谈体育课程改革
潘雪峰;
论运动技能教学的有效性(三)——例析“精学”教材的教学策略
毛振明;
例析体育新课程背景下的有效教学策略
钱德筑;
体育教学中预设、生成与评价的若干问题思考
谢卓锋;
从纷繁到理性——谈“深化教材”对学生合作能力的促进
计雪亚;
关注目标设置提高教学质量
俞国栋;
体育教学应在动态生成中前行
陈辉;
围绕个体差异进行教学设计
曹淑忠;曹浩;
运用“分层教学法”关注学生个体差异时需注意的问题
孙保亚;
如何把握学生的个体差异性
高家明;
如何正确对待“吃不了”的学生
李一芬;
体育教学中正确应对个体差异的技巧
张子恒;贾利军;
“常规”课与“放羊”课
张震伟;
一年级新生广播体操的教学策略
赵流天;徐献银;
行进间“三步”上篮的“九步”教学方法
陈春辉;
如何提高队列队形教学的有效性
张海平;
比赛教学法在小学足球教学中的运用
徐丹;郎健;王长权;
引领特殊行为的“连环三问”
王振强;
要加强对边缘学生的有效引导
石泽红;
跳“黄河”游戏
郭凌霞;
如何搞好班级足球队的建设
俞峤宁;
小器材在跨栏练习中的应用
崔光恒;魏晓娟;
开放式运动技能学习在篮球组合技术教学中的应用
姜勇;
体育小助手培养之我见
王如发;
集体游戏三则
贾建秋;
“卡巴迪”游戏新解
于涛;
拓展“贴膏药”游戏方法与规则
徐双双;徐云梅;曲丽娟;
巧用田径场提高耐久跑测试效论文QQ81995535 率
张兵;
提高中考握力成绩的有效方法和技巧
陈建根;
如何应对学生在短跑距离终点时的减速问题
王明亮;徐军;
排球传垫组合教学常见错误与纠正方法
苏颂凯;
培养篮球运动员自我保护能力的策略
孟宪明;
提高体育高考生800米跑成绩的措施
冯遵胜;
体育高考全场综合运球投篮的易失分环节分析及解决策略
沈国兰;宋军;
正面双手头上前抛实心球的训练方法及要求
顾德开;
看体育课不可忽视的几项原则
于素梅;
如何上好体育教学案例展评课
刘再贵;
助推体育教师专业成长的教学观摩策略
祁晓健;
借班上公开课“六要”
李志勇;
有效备课要落到实处
朱利国;
纳米材料在聚氨酯铺装材料中的应用
孟庆忠;
中学体育场馆的建设、使用利弊及改进
斯诤之;
高校大型综合体育馆功能定位与运营模式研究——北京大学奥运体育馆案例分
李杰;闵东旭;
课堂教学的“想”课经
惠志东;
大学体育对区域发展和健康的影响——埃尔祖鲁姆大冬会科报会综述
钟秉枢;
衡阳市高级中学体育生下肢运动损伤调查与分析
王美存;
体育高考前运动营养补充须知
徐伟;
一“网”情深
钱南阳;
我的20年看操历程
单星元;刘来朋;
一树春风千万枝
支恩美;
小培训大启示
杨玲;
四句话帮助我成长
何孝锋;
有您扶持我左右
申克才;
爱,应在细微处
梁新芳;刘庆军;
一次难忘的情景教学比赛
龙铭石;
偶发事件——教学资源的转化策略举隅
孙建顺;王渺一;
例举车内胎在训练中的妙用
徐献银;叶玉华;
初中武术套路的高效学练
金吉荣;
武术套路教学中口令的运用
郑士强;陈海鸥;
太极拳教学“三”注意
郝敬光;
如何做好学校体育社团的建设
冯建民;马丽娜;
小天地、大活动——大课间活动场地规划与使用策略
薛飞;王平;
“热”“暖”“冷”三套大课间模式探寻
盖焕成;徐永晨;
基本功竞赛需要体育教师平时做好“五项修炼”
李源;
安全教育:筑起预防伤害事故发生的第一道防线
罗光荣;
从师生角度例析体育伤害事故产生的原因
高志军;张亮;
安全要在“严”上下工夫
陶建忠;王平;
运动伤害产生原因分析与预防、处理方法
练建庆;
预防伤害事故发生“八要决”
吴健;徐阿林;
《中国学校体育》通讯员工作准则

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强化教学环节,提高教学质量

加强学校体育管理 推进“阳光体育运动”

第25界世界大学生冬季运动会视觉印象:青春记忆,是白雪飘飘的年代

世界大冬会综述:让冰雪的激情,见证青春的成长

土耳其大冬会给深圳带来怎样的启示

世界大学生冬季运动会采访随笔三则

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2011年学校体卫艺教育工作会议在包头召开

“互利”的未来

专家引领 同课异构 专业拓展 反思提高——记浙江省“领雁工程”

对体育教学质量内涵的认识

理想的体育课程——从学生的学习角度谈体育课程改革

论运动技能教学的有效性(三)——例析“精学”教材的教学策略

例析体育新课程背景下的有效教学策略

体育教学中预设、生成与评价的若干问题思考

从纷繁到理性——谈“深化教材”对学生合作能力的促进

关注目标设置 提高教学质量

体育教学应在动态生成中前行

围绕个体差异进行教学设计

运用“分层教学法”关注学生个体差异时需注意的问题

如何把握学生的个体差异性

如何正确对待“吃不了”的学生

体育教学中正确应对个体差异的技巧

“常规”课与“放羊”课

一年级新生广播体操的教学策略

行进间“三步”上篮的“九步”教学方法

如何提高队列队形教学的有效性

比赛教学法在小学足球教学中的运用

引领特殊行为的“连环三问”

要加强对边缘学生的有效引导

跳“黄河”游戏

如何搞好班级足球队的建设

小器材在跨栏练习中的应用

开放式运动技能学习在篮球组合技术教学中的应用

体育小助手培养之我见

集体游戏三则

“卡巴迪”游戏新解

拓展“贴膏药”游戏方法与规则

巧用田径场提高耐久跑测试效 论文QQ81995535 率

提高中考握力成绩的有效方法和技巧

如何应对学生在短跑距离终点时的减速问题

排球传垫组合教学常见错误与纠正方法

培养篮球运动员自我保护能力的策略

提高体育高考生800米跑成绩的措施

体育高考全场综合运球投篮的易失分环节分析及解决策略

正面双手头上前抛实心球的训练方法及要求

看体育课不可忽视的几项原则

如何上好体育教学案例展评课

助推体育教师专业成长的教学观摩策略

借班上公开课“六要”

有效备课要落到实处

纳米材料在聚氨酯铺装材料中的应用

中学体育场馆的建设、使用利弊及改进

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课堂教学的“想”课经

大学体育对区域发展和健康的影响——埃尔祖鲁姆大冬会科报会综述

衡阳市高级中学体育生下肢运动损伤调查与分析

体育高考前运动营养补充须知

一“网”情深

我的20年看操历程

一树春风千万枝

小培训 大启示

四句话帮助我成长

有您扶持我左右

爱,应在细微处

一次难忘的情景教学比赛

偶发事件——教学资源的转化策略举隅

例举车内胎在训练中的妙用

初中武术套路的高效学练

武术套路教学中口令的运用

太极拳教学“三”注意

如何做好学校体育社团的建设

小天地、大活动——大课间活动场地规划与使用策略

“热”“暖”“冷”三套大课间模式探寻

基本功竞赛需要体育教师平时做好“五项修炼”

安全教育:筑起预防伤害事故发生的第一道防线

从师生角度例析体育伤害事故产生的原因

安全要在“严”上下工夫

运动伤害产生原因分析与预防、处理方法

预防伤害事故发生“八要决”

加强学校体育管理推进“阳光体育运动”

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