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中国电化教育
中国电化教育

编辑出版:中国电化教育杂志编辑部
主办:中央电化教育馆
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1006-9860


《中国电化教育杂志》2015年12期目录
  • 尹俊华先生口述史——谈我国教育技术学学科的开创

    刘美凤 吕巾娇
  • 日本教育媒体的现状与发展趋势——访日本教育媒体研究学会会长铃木·克明

    钱研 陈晓慧 李馨 赵云建
  • 多媒体学习理论视角下英语多媒体学习资源设计框架——基于学龄前儿童英语

    江丰光 王丹 林群 曾繁博
  • 信息技术与学校教育整合的抵制力研究及启示

    庞红卫
  • 中学生网络课程设计、开发与实施的实践探索——以《探索职业:航空》为例

    梁林梅 辛雪园 孙锐 邱艺 王瑞涛
  • “互联网+”背景下微学习空间设计研究

    王星 李怀龙 徐影
  • 互联网时代教育类APP开发——美国《教育技术开发人员指南》手册解读及

    胡月 王以宁 徐鹏 张海
  • 远程教育学术期刊论文研究范式的元分析

    冯晓英 李秋菊 陈悦 刘月
  • 社会化网络环境下的MOOC课程设计

    马秀芳
  • 欢迎订阅《软件导刊·教育技术》

  • 欢迎订阅2016年《现代远程教育研究》杂志

  • 基于Moodle平台的虚拟学习共同体建构

    李洪修 张晓娟
  • 办一所我们自己的大学——张德明远程开放教育办学思想的学术透析

    徐皓
  • 基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在开放大学中的应用研究

    王朋娇 段婷婷 蔡宇南 曾祥民
  • 虚实融合的实训教学环境及应用研究——以数控加工为例

    朱孝平 林晓伟 张剑平
  • “互联网+”背景下校际协作教研模式的研究与实践

    庄敏琦 庄菁玮 李明翔
  • 学习资源语义关联关系及其可视化研究

    吴鹏飞 余胜泉
  • 征稿通知:2016年21世纪的混合式学习国际会议

  • 教育生态学视野下基于MOOC的融合式教学模型构建

    李艳红 杨文正 柳立言
  • 基于移动社交网络的O2O教学模式研究

    王若宾 杜春涛  论文QQ81995535 张白波
  • SPOC在中小学教育中的应用模式探索——基于ARCS模型视角

    柳春艳
  • 混合学习理念下“自带设备”(BYOD)教学应用的问题分析与对策建议

    赵慧臣 杜振良
  • “晒课”促进教师智慧成长研究

    陆薇 陈琳
  • 幼儿教师“国培计划”培训成果转化存在的问题与对策研究——以徐州幼儿师

    马玲 佟元之
  • 创新评价体系 加速教育变革 中央电化教育馆和英特尔公司共同启动“

    赵兴龙
  • 专业品质 常态应用——访索尼中国专业系统集团教育解决方案部高级经理

    杨秀森 尹克敏
  • 中央电化教育馆组织召开“优质教育资源整合”课题学术研讨会

    赵兴龙
  • 国际学习力高峰论坛在北京国家会议中心召开

    赵云建
  • 第十九届全国教育教学信息化交流展示活动和第六届“中国移动‘和全国教育

    尹克敏
  • 清华大学暨松下多媒体通讯产品应用启动仪式举行

    杨秀森

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