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中国电化教育
中国电化教育

编辑出版:中国电化教育杂志编辑部
主办:中央电化教育馆
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1006-9860


《中国电化教育杂志》2012年10期目录
  • 云技术给中国教育信息化带来的机遇与挑战

    祝智庭;杨志和;
  • 首届“全国中小学信息技术教学应用展演”在深圳举行

  • 第三届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在西安召开

    马小强;
  • 深度学习的内涵及认知理论基础探析

    张浩;吴秀娟;
  • 高校网络文化生态:意蕴解析与模式构建

    于颖;谢仕兴;于兴华;
  • 从“纳什均衡”理论看城乡学校网上结对

    卜忠飞;
  • 编者按

  • 基础教育信息技术课程标准:起点、内容与实施

    李艺;钟柏昌;
  • 《基础教育信息技术课程标准(2012版)》义务教育阶段基础模块内容标

    段青;
  • 基础教育算法与程序设计模块内容标准解读

    高淑印;
  • 网络学习活动设计的心理活动模型探究

    吴兵;
  • 高效网络化学习:理念、路径与策略

    郑小军;张霞;
  • 基于认知风格的虚拟学习社区互动行为研究

    路林林;宋燕;李兴保;
  • 从网络传播的话语模式谈其对青少年的影响

    游梦;
  • 中小学教师远程培训的问题与对策探析

    任毅;
  • 教师在线实践社区(TOPIC)远程学习圈中知识建构水平与特征分析

    吴文华;耿雪;罗一萍;
  • 英语新手教师教学行为监控与分析的实证研究

    司治国;杨卉;王陆;
  • 新媒体支持的创新学习——“第10届教育媒体国际会议(ICoME)”述

    马东明;赵宏;
  • 精品课程评审指标体系分析

    张秀梅;
  • 台湾、江苏义务教育阶段“信息技术课程纲要”的比较研究

    唐德海;
  • 远程开放教育网络课程设计现状评析——以中央广播电视大学为例

    张桐;
  • 基于语料库的瑞典大学网络英语信息资源建设、应用及启示

    赵硕; 论文QQ81995535 
  • 对语文、英语学科新旧课标的学习与思考

    何克抗;
  • 基于社会网络分析的课堂协作学习研究——以高中信息技术课为例

    金振威;赵蔚;
  • 改进型弗兰德斯互动分析系统及其应用

    方海光;高辰柱;陈佳;
  • 概念图用于C程序设计教学评价的实践研究

    寇海莲;万正刚;
  • 多媒体技术与美术课堂教学融合的实效

    郭春宁;王红丰;
  • 信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略

    李怡光;
  • 智能授导系统中的教学策略研究

    李昕;荆永君;王鹏;
  • 面向智能导师系统的Siri个人助理应用研究

    张利远;王春丽;
  • 基于Windows Live群的混合式学习课程平台应用研究

    蒋玲;黄磊;张丹清;
  • 让教学更清晰NEC教育投影机再添增值服务

  • 索尼视频会议产品线进一步完善全高清1080P MCU Sony PC


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