《教育与装备研究杂志》2015年12期是教师思政核心吗

教育与装备研究

编辑出版：教育与装备研究杂志编辑部
主办：教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育与装备研究杂志》2015年12期目录

基于学科思想建构的有机化学教学——以高中化学必修2“乙烯”为例
李志刚高艳
论自制教具对小学科学探究教学的促进作用
孟洪瑛王淑娟
“金属的性质”教学“三步”走
田长明
对九年级化学教材中实验内容的细节化处理的再认识
陆春华
谈学科资源建设
肖飞燕钟伦胜
从教师的指令性活动走向学生的自主性探究——以《电磁铁》教学为例
朱潮海
“安全实验”并不安全
阮承李
模拟实验教学应提供有精度的“原型”——以《火山》模拟实验为例
高翔
谈学生实验过程中的问题引导
刘福勤
改进两个电化学实验
夏立先纪丙全
巧用注射器做焰色反应实验
何志
利用全封闭式气体制备与检验装置完成二氧化硫性质实验
高佩德韩独石冯德琴
探究化学“异常”现象培养学生深度探究能力
袁美清
初中科学分组实验教学中的学生不良心理因素及对策
章建淼张天津
浅谈初中物理实验教学中存在的问题与对策
庞智亮
浅谈在物理教学中如何培养学生的人文精神
梁建
物体颜色吸热演示仪
苏文建
激光光学演示仪的创新设计与应用
徐忠岳
分子间存在引力的实验改进
丁念锟蒲秋桂
如何看待标准化在教育技术装备工作中的核心作用
苟帮超
幼儿园园服质量问题浅析
孙古
学校多媒体设备的维护管理
刘秀华
基于3D打印的3D教育模型建构
梁森山
用DIS研究单摆振动图像实验
唐根宝
朗威~DISLab传感器在小学科学探究实验中的应用
王金兰
《教学仪器与实验》2016征稿论文QQ81995535 启事
《教学仪器与实验》2015年(第1期～第12期)总目次

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基于学科思想建构的有机化学教学——以高中化学必修2“乙烯”为例

论自制教具对小学科学探究教学的促进作用

“金属的性质”教学“三步”走

对九年级化学教材中实验内容的细节化处理的再认识

谈学科资源建设

从教师的指令性活动走向学生的自主性探究——以《电磁铁》教学为例

“安全实验”并不安全

模拟实验教学应提供有精度的“原型”——以《火山》模拟实验为例

谈学生实验过程中的问题引导

改进两个电化学实验

巧用注射器做焰色反应实验

利用全封闭式气体制备与检验装置完成二氧化硫性质实验

探究化学“异常”现象 培养学生深度探究能力

初中科学分组实验教学中的学生不良心理因素及对策

浅谈初中物理实验教学中存在的问题与对策

浅谈在物理教学中如何培养学生的人文精神

物体颜色吸热演示仪

激光光学演示仪的创新设计与应用

分子间存在引力的实验改进

如何看待标准化在教育技术装备工作中的核心作用

幼儿园园服质量问题浅析

学校多媒体设备的维护管理

基于3D打印的3D教育模型建构

用DIS研究单摆振动图像实验

朗威~DISLab传感器在小学科学探究实验中的应用

《教学仪器与实验》2016征稿 论文QQ81995535 启事

《教学仪器与实验》2015年(第1期～第12期)总目次

探究化学“异常”现象培养学生深度探究能力

《教学仪器与实验》2016征稿论文QQ81995535 启事