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教育科学论坛
教育科学论坛

编辑出版:教育科学论坛杂志编辑部
主办:四川教育出版社
出版周期:月刊出版地:四川省成都市
语种:中文  ISSN:1673-4289


《教育科学论坛杂志》2014年09期目录
  • 成都市龙泉驿区实验小学(教育集团)

  • 区域课程改革需要纵深发展

    韩宝江
  • 读者心声

    朱丽
  • 更正

  • 创生我们的课程——成都七中初中学校国家课程校本化实施行踪

    陈兴中
  • 校长思想的意味——基于教育现象学的视角

    汪翼
  • “教育家办学”实施困境及对策研究

    辛晶晶
  • 多元发展:生命的本质追求

    本刊编辑部
  • 创生多元环境,发展和谐人生——成都市龙泉驿区实验小学“多元育人,和谐

    孙超
  • 搭建多元学习平台,助推“问题解决”策略性知识的形成——以“植树问题”

    陈祖惠
  • 演绎三性特色 追寻多元语文课堂

    魏蓉开
  • 多彩德育点亮多彩人生

    陈琼 龚琴
  • 论小学阅读教学中的核心语文知识意识

    龙宝新
  • 互文性视角下的阅读教学内容重构

    毕美娟
  • 在走出文本中彰显智慧——薛法根老师两则词语理解教学案例浅思

    张晓华
  • 儿童数学直觉思维培养实践与思考

    荀步章
  • 对新课标音乐教材中活动设计研究的思考

    庄钟春晓
  • 初中历史高效课堂探析

    张淑娟
  • 学科教学渗透心理健康教育的实践研究

    祝长水 陈安福 王本书 林曼丽 闫翼明
  • 教育科研课题研究内容分解的策略

    王朝贤 钟祖雷
  • 研究报告的标准、内容及撰写

    顾颉
  • 基于学情的成功教例

    本刊编辑部
  • 放飞诗梦——初一诗歌写作课实录与反馈

    何娟
  • 从基于文本到基于学情而教——《草原》磨课感悟

    黄元虎
  • 和而不同的课堂之美——2014年宁波市思品课大赛览胜

    朱佳娴
  • 让新媒体为教学画虎添翼

    罗鸿
  • 撑一支长篙向文字更深处漫溯——《信客》的文化品格教育探究

    龙璐
  • 让历史细节彰显教育本真——以《中日甲午战争》教学为例

    陈家运
  • 高中英语阅读教学有效性探究

    向丽
  • 教育漫画

  • 开辟教师专业发展的“民间”通道

    崔志钰
  • 新教师成长中的破坏因子与化解策略

    刘颖 刘 论文QQ81995535 大春
  • 从心理视角探析语文课堂教学评价语

    周雨松
  • 在语文的园圃中培植学生心理之树

    罗忠秀
  • “自然资源”在幼儿体育活动中的利用

    梁玲
  • 倾听,有益于孩子一生的好习惯

    何珊
  • 资讯

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