课程组简介 《中医基础理论》课程在江西中医学院的中医药教育中有着悠久医学全.在线www.med126.com的、成绩卓著的历史。课程师资力量雄厚，有教授6名（其中1名于2006年退休)、副教授3名、讲师2名；省级教学名师2名、省高校重点学科带头人1名；教师中具有博士学位者5人、硕士学位者2人；教师中有硕士生导师8人。 长期以来，《中医基础理论》课程组承担并优质完成了全院本科生、研究生、留学生及成教生等各层次大量的教学任务，讲授的主要课程有《中医基础理论》、《内经选读》等，并给研究生开设了多门导师专题，教师们的敬业精神与讲课水平得到广大同行的高度评价，受到广大学生的热烈欢迎。 全体教师致力于教学研究，不懈地探讨教学方法、教学手段的改革，申报并完成了多项省级教改课题，如：“中医专业《黄帝内经》课程建设与www.med126.com/zhicheng/教学模式改革” “中医专业《黄帝内经》课案例教学的设计与运用” “中医基础理论教学——古代哲学基础多媒体课件” “中医经络多媒体教学课件的开发研究” “将中国传统文化融入中医基础理论教学的研究” “活页教材在教材改革中的意义研究” “中医基础理论课双语网络库开发和构建”等，并编写了“普通高等教育十五国家级规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《中医基础理论学习精要》教学指导用书”。教师们主持或参与的项目获得上级有关部门的肯定与奖励，如： “基础课程培养学生创新能力的教学研究”获江西省优秀教学成果三等奖、“中医专业《黄帝内经》课程建设与教学模式改革” 获江西中医学院第十批优秀教学成果二等奖、“《黄帝内经》案例教学的设计与应用” 获江西中医学院第十二批优秀教学成果二等奖等。 通过大力建设，课程组同时还具有较坚实的科学研究基础，形成了数个比较稳定而独具特色、有一定影响力的研究方向，每个方向的牵头人在各自的领域皆有较高的学术造诣与厚实的研究基础。其研究方向有：中医藏象理论的研究与应用、中医心神理论研究、中医疾病康复模式与手段研究、中医养生营养学研究、中医睡眠学研究等。围绕着这些方向有着多项研究课题，如：国家科技支撑项目“名老中医养生保健经验挖掘整理与推广应用研究”、 国家中医药管理局课题“皮持衡临床经验与学术思想研究”、 国家体育总局科技计划项目“基于中医理论的健身气功功理的研究” “健身气功·易筋经健身作用的观察” “ 健身气功·易筋经对更年期综合症健身效应的研究”、江西省教育厅科技项目 “中医藏象理论与诊断治疗的相关性研究” “中西医结合临床诊断与教学智能专家系统的开发应用” “基于数据挖掘技术对姚荷生临证医案的系统性研究” “ 牛珀至宝丹对神经前体细胞衰老性变化的影响”、江西省卫生厅中医科研项目“中医藏象理论复杂性科学机理及对重大疾病（肿瘤)康复模式影响的研究” “基于文献研究，探索中医药治疗肠道肿瘤之战略” “中医命门学说复杂性科学机理及在慢性肾衰康复当中的应用研究” “情志对胃溃疡愈合的影响及中药的干预作用” “《内经》心痹病证治理论与临床研究” “慢性肾病病人睡眠障碍的综合干预研究”等。 近年来，学科组成员在国家及省级中医药类杂志发表了百余篇学术论文，主编或参编了数十部论著，其中《中医藏象与临床》被誉为“一部收集历代医家藏象学说最全的大型类书，一部整理研究藏象与临床实践精深的鸿篇巨制”，完成了一项继承与发扬传统中医药学的重要工程，为中西医教学、临床与科研提供了重要依据，具有很大的学术意义与文献价值，受到中医界的好评，获“中华中医药学会首届康莱特杯优秀著作”三等奖。 1990年，“中医基础理论”专业经国务院学位委员会批准为硕士学位授权点，1992年开始招生；1998年，《中医基础理论》课程被江西省教委评为“省级优质课程”；2003年，《中医基础理论》课程被江西中医学院评为首批“校级精品课程”；2006年，经过多年的建设，中医基础理论学科被江西省教育厅评为“省级重点学科”“省高校示范性硕士学位点”。 新世纪里，《中医基础理论》课程组全体教师将继续努力奋斗，使本学科在教学科研方面取得更大成绩，为高等中医药教育及医疗卫生事业起到积极的推动作用，为继承、发展、振兴中医事业作出贡献。 | 
