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法医学-教学大纲:第十一章 生物性检材的个人识别

法医学:教学大纲 第十一章 生物性检材的个人识别:第十一章 生物性检材的个人识别【目的要医学检验网求】1、掌握生物性检材的范围及个人识别意www.med126.com/jianyan/义。掌握血痕检验的程序及方法。掌握个人识别结果的评估指标。2、了解精斑、毛发、骨骼、牙齿检验的意义,并掌握其检验程序及方法。【教学内容】1、物证的种类,生物性检材是一类重要的物证,生物性检材包括的范围、其个人识别的意义及法医学特点。2、生物性检材的寻找、采集、包装和

第十一章 生物性检材的个人识别

【目的要医学检验网求】

1、掌握生物性检材的范围及个人识别意www.med126.com/jianyan/义。掌握血痕检验的程序及方法。掌握个人识别结果的评估指标。

2、了解精斑、毛发、骨骼、牙齿检验的意义,并掌握其检验程序及方法。

【教学内容】

1、物证的种类,生物性检材是一类重要的物证,生物性检材包括的范围、其个人识别的意义及法医学特点。

2、生物性检材的寻找、采集、包装和送检,检验程序和要求。

3、血痕检验:血痕是最常见的生物性检材,血痕检验在物证检验中占有重要地位。

4、血痕检验目的、程序;血痕检验的各种方法原理及现在常用的试验方法。

5、精斑检验的意义,精斑的检验程序,精斑的肉眼检查及实验室检验的方法及原理。

6、毛发的生物性检材及检验的意义,毛发检验的各种常用方法。

7、骨骼检验的意义;由骨骼推断性别、年龄的方法;骨骼个人识别的方法。

8、牙齿检验的意义;牙齿推断年龄的方法,牙齿的个人识别方法。

9、其它生物性检材的检验方法。

10、个人识别结果的评估。

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