1．继续提高专业课教学水平，在现有课件基础上补充前沿内容，以拓展思维，开阔视野，积极开展与香港中文大学的合作，学习先进地区的教学经验，使本课程成为较先进的专业课程之一。 2．在现有改革成果的基础上，进行教材的立体化建设，多层次、多规格、多视角地反映康复医学课程内涵。 3． 建设和完善考试题库和自测体系。 4．进一步深化实践性教学环节改革，按照新的实习教学体系进行实验室建设，突出学生临床思维能力的培养，巩固和扩大已取得的成果。 5．进一步进行教师队伍建设。通过培养、选拔、引进等方式，建设一支学术水平高，教学经验丰富、充满执业护士网活力的相对稳定的教师队伍,保持本学科的可持续发展 步骤： 1.（2010.9～2013.6)不断改进已有的上网课件(修改和更替陈旧的内容,充实最新进展)，加入更多的图片及动态教学内容,使之保持新颖性和蓬勃活力。 2.（2010.12 -2013.12)建设和完善考试题库，使题量进一步加大，以利学生更全面的掌握有关知识。 3.（2013.12 -2015.6)建设校内学生使用的网上自评和考试系统，学生可以通过校园网自测。在现有的基础上，进一步发展和完善网上互动答疑和讨论功能，使师生可以全方位地交流。 4． 利用5年时间对实习内容进行大改进，大力开发综合性、设计性、开创性实习项目， 并将实习内容视频上网。 | 
