医学全在线
搜索更多精品课程:
热 门:外科内科学妇产科儿科眼科耳鼻咽喉皮肤性病学骨科学全科医学医学免疫学生理学病理学诊断学急诊医学传染病学医学影像药 学:药理学药物化学药物分析药物毒理学生物技术制药生药学中药学药用植物学方剂学卫生毒理学检 验:理化检验 临床检验基础护 理:外科护理妇产科护理儿科护理 社区护理五官护理护理学内科护理护理管理学中 医:中医基础理论中医学针灸学刺法灸法学口 腔:口腔内科口腔外科口腔正畸口腔修复口腔组织病理生物化学:生物化学细胞生物学病原生物学医学生物学分析化学医用化学其 它:人体解剖学卫生统计学人体寄生虫学仪器分析健康评估流行病学临床麻醉学社会心理学康复医学法医学核医学危重病学中国医史学
您现在的位置: 医学全在线 > 精品课程 > 口腔 > 泸州医学院 > 正文:口腔内科学教学方法
    

口腔内科学-教学方法

口腔内科学:教学方法:◎<教学方法>◎<教学手段>※<教学方法>在理论课教学方面, 采用多种现代化的教学www.med126.com/jianyan/手段和工具,包括多媒体幻灯片,录像,动画及录像片,投影,实物教具和多种多样的教学模型,使抽象的内容形象化。在实验室教学中主要采用实习前小讲课,观看录像或学中国卫生人才网习标本,然后教师示教,学生进行操作,学生根据实习情况撰写实验报告,对实习中出现的问题进行自我评估以及教师
 

<教学方法>

<教学手段>

 
 
※<教学方法>

在理论课教学方面, 采用多种现代化的教学www.med126.com/jianyan/手段和工具,包括多媒体幻灯片,录像,动画及录像片,投影,实物教具和多种多样的教学模型,使抽象的内容形象化。

在实验室教学中主要采用实习前小讲课,观看录像或学中国卫生人才网习标本,然后教师示教,学生进行操作,学生根据实习情况撰写实验报告,对实习中出现的问题进行自我评估以及教师进行认真批阅,对学生学习情况进行个别点评,讲解和总结的形式。在每一个实验的结束均准备了复习思考题,以帮助学生进行自我检测和学习提高。并在见习的时候,引导学生认真思考,积极完成预备的病案讨论。

在临床实践中,安排了教授在内的强大的临床带习教师阵容。除临床实习工作外,定期安排口腔内科临床病例讨论,临床专题讲座,并不定期的邀请院外专家开展专题讲座等,让学生积极参与并完全融入临床状态。以书写毕业论文或临床病例报告的要求方式,培养学生的科研能力及进一步提高临床问题分析能力。

5

※<教学手段>

使用多媒体教学,采用互动式教学,开展以教师为主导,以学生为主体,以探究为手段,以问题为中心的PBL教学,促进学生研究性学习。2008年和2009年,2次派优秀教师去武汉大学口腔医学院观摩PBL教学,返院后在口内实习生中进行PBL教学,学生反响良好。并邀请了武汉大学口腔医学院的PBL教学专家来院对我院教师进行PBL教学模式培训,口内教研室教师积极参与,现在,口内教研室已经PBL教学作为常规教学方法。

 

搭建网上学生自主学习平台。充分利用校园网,将课程内容、教学大纲、教学参考资料等教学资源上网,并利用网上习题库资源,开展学生形成性评价,促进学生自主学习。开通网上教师学生学习平台,加强师生互动和交流,共同提高教学质量。



...
医学全在线 版权所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
皖ICP备06007007号
百度大联盟认证绿色会员可信网站 中网验证