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生物化学-教学大纲:药学分子生物学实验教学大纲

生物化学:教学大纲 药学分子生物学实验教学大纲:《药学分子生物学》实验教学大纲课程名称:药学分子生物学课程性质:非独立设课课程属性:专业基础课实验教材或指导书名称:毕富勇主编《生物化学与分子生物学实验教程》教材和自编《药学分子生物学》教学大纲。课程总学时:36 学分:2 实验学时:9 实验学分:0.5面向专业:药学专业(代号G)一、本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用《药学分子生物学》作为一个边缘学科正向生物学、遗传学、生理学、药理学、病

 

《药学分子生物学》实验教学大纲

课程名称:药学分子生物学

课程性质:非独立设课

课程属性:专业基础课

实验教材或指导书名称:毕富勇主编《生物化学与分子生物学实验教程》教材和自编《药学分子生物学》教学大纲。

课程总学时:36  学分:2  实验学时:9 实验学分:0.5

面向专业:药学专业(代号G)

一、本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用

《药学分子生物学》作为一个边缘学科正向生物学、遗传学、生理学、药理学、病理学,寄生虫等学科领域渗透。为了更好地认识生命,研究生命,探索生命的奥秘,学习和掌握分子生物学基本理论和基本技能,是非常必要的,作为医学生,要想在今后的医学领域中施展才华,在分子水平上解决疾病的诊断,治疗及预防,在药物研制上着眼于分子水平,学好分子生物学这门课程就显得更为重要。

药学分子生物学是一门实验科学,它的理论发展与各项技术的发明密切相关。因此,在分子生物学教学中,实验教学占有一定比重,应予重视。

二、本课程教学应达到的基本要求:

1.能够熟悉分子生物化学实验操作中的常用仪器,掌握各种常用仪器的基本操作。

2.熟悉电泳的基本原理,掌握琼脂糖凝胶电泳的基本操作方法。

4.熟悉氯化钙法制备大肠杆菌感受态细胞的方法。

5.熟悉将外源质粒 DNA 转入受体菌细胞并筛选转化体的方法。。

6.了解转化的概念及其在分子生物学研究中的意义。

7.熟悉质粒DNA提取的基本方法。

8.通过实验操作,能够加深对理论内容的理解。

9.在实验过程中对所出现的实验现象能够用所学的理论解释。

三、考试(考核)方式:

实验课成绩占本课程总成绩的15%,具体评定成绩方法为实验操作5分,实验报告10分。

四、主要仪器设备及台(套)数:

  冰箱(4台)、水浴箱(3台)、恒温振荡器(6台)、电泳仪(3台),水平电医学.全在线www.med126.com泳槽(1台),培养皿(若干)、高温灭菌器(1台)

五、实验项目:

实验项目名称

实验主要内容

实验

类型

计划

学时

面向专业

1

大肠杆菌www.med126.com感受态细胞的制备与转化

熟悉转化的概念及其在分子生物学研究中的意义;氯化钙法制备大肠杆菌感受态细胞的方法;将外源质粒 DNA 转入受体菌细胞并筛选转化体的方法。了解无菌操作概念。

综合性

3

G

2

质粒DNA的提取与纯化

掌握质粒DNA提取的原理和操作。

综合性

3

G

3

DNA琼脂糖凝胶电泳

了解电泳的基本原理,掌握琼脂糖凝胶电泳的操作方法。

一般性

3

G

 

大纲编写人:戚之琳

 大纲审核人:毕富勇

  日期:2007年12月18日

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