妇产科学-实验指导

课程名称：妇产科学

课程性质：非独立设课

课程属性：专业课

实验教材或指导书名称：乐杰主编《妇产科学》教材(卫生部统编)和自编《妇产科学》教学大纲。

课程总学时：72/54   学分：4/3   实验学时：12/4 实验学分：1/0

面向专业：临床医学专业（代号A)、法医学专业（代号B)、口腔医学专业（代号C)、麻醉学专业（代号D)、医学影像学专业（代号E)、护理学专业（代号F)、药学专业（代号G)、应用心理学专业（代号H)、制药工程专业（代号I)、信息管理与信息系统专业（代号J)、公共事业管理专业（卫生事业管理方向)（代号K)、公共事业管理专业（医疗保险方向)（代号L)、法学专业（代号M)。

一、本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用

《妇产科学》是临床医学课程中的主要组成部分，是一门研究妇女生殖系统及与妊娠相关的生理和病理过程的临床科学，涉及面广、整体性强，理论与技术发展日新月异。实验课是完成理论课教学的重要手段和环节，实验课的教学要使学生通过视频、模型教具等感性、直观的学习，加深学生对理论知识的理解和记忆，培养正确的临床思维能力，提高分析和处理临床实例的能力。

二、本课程教学应达到的基本要求：

掌握胎产式、胎先露和胎方位。

掌握四步触诊的手法及目的。

掌握宫高、腹围的测量及意义。

掌握胎心音听诊及意义。

熟悉常用的骨盆外测量径线、检查方法及其意义。

熟悉分娩机制的全过程，包括分娩机转及三个产程的处理。

熟悉妇科检查的方法。

熟悉妇科及产科一些常见病、多发病（如异位妊娠、产前出血、子宫肿瘤等)的临床诊治。

了解常用的避孕方法及措施。

三、考试（考核)方式：

实验课成绩占本课程总成绩的10%，具体评定方法可为两种方式：1、与理论考试一起进行，占总分值10%；2、单独考试。

四、主要仪器设备及台（套)数：

  多媒体教学设备（学院共用)，分娩机转模型（1)，医学全.在线www.med126.com骨盆（1)，四步触诊教具（1)视频资料若干。

五、实验项目：

大纲编写人：张莹  

  大纲审核人：倪观太

   日期：2007年10月30日