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生理学-电子教材:第一章 绪论

生理学:电子教材 第一章 绪论:第一章绪论第一节生理学的研究对象和任务一、生理学的任务生理学(Physiology)概念:研究生物机体功能活动(生命活动)规律的一门科学。研究任务:功能活动发生的机制、产生条件和内、外环境对其影响。二、生理学研究水平细胞和分子水平器官和系统水平整体水平三、生理学的发展简史第二节机体的内环境一、内环境和稳态体液:细胞外液细胞内液(血浆、组织液)内环境:细胞直接生活的液体环境即

第一章 绪论

第一节 生理学的研究对象和任务

一、生理学的任务

生理学(Physiology)

概念: 研究生物机体功能活动(生命活动)规律的一门科学。

研究任务:功能活动发生的机制、产生条件和内、外环境对其影响 。

二、生理学研究水平

   细胞和分子水平

   器官和系统水平

   整体水平

三、生理学的发展简史

  

第二节机体的内环境

 

一、内环境和稳态

体液:细胞外液

细胞内液(血浆、组织液)

内环境:  细胞直接生活的液体环境即细胞外液。  www.med126.com/kuaiji/;

稳 态:内环境理化性质相对稳定的状态。

 第三节  生理功能的调节

一、神经调节:

   基本方式:反射  非条件反射。

 条件反射

二、体液调节:

 高级职称考试网; 方式   远距分泌

旁分泌

三、自身调节:

   组织器官不依赖神经和体液而自身对剌激产生适应性反应.。

 

第四节  体内的控制系统

一、非自动控制系统

二、   反馈控制系统

负反馈

  概念:反馈信息与控制信息作用方向相反,起减弱或纠正作用。

  意义:维持内环境相对稳定

  举例:减压反射

正反馈

   概念: 反馈信息与控制信息作用方向相同,起加强或促进作用。

   意义:使某些生理过程得到加强

举例:排尿反射、排便反射、血液凝固、分娩反射等

三、前馈控制系统

概念:干扰信息提前作用于控制系统

意义:灵活性、预见性

举例:运动前呼吸、心率加快等

 

 

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