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病理学-教学条件:教材使用和编写

病理学:教学条件 教材使用和编写:教材使用和编写1.近5年使用的病理学教材:卫生部规划教材《病理学》第6版(李玉林主编,人民卫生出版社,2004)面向二十一世纪课

    教材使用和编写

1. 近5年使用的病理学教材:

 

 
 

  

卫生部规划教材《病理学》第6版 

(李玉林主编,人民卫生出版社,2004)

 

面向二十一世纪课程教材《病理学》第5版

 (杨光华主编,人民卫生出版社,2001);

 

 
 

2.双语教材:

 
 

《Robbin’s Basic Pathology》第七版

3.参编教材:

www.med126.com/pharm/

教材名称

  出版社

   教学应用

主编

   参编

分子病理学

人民卫生出版社

  研究生教学

李玉林

  张雅洁

病理学

广东省高等教育出版社

  本科教学

宗永生

钟思陶

张雅洁

刘奕生

余士龙

 

 

 
 

  

 

 

 

 

 

 

4.配套参考教材:

执业医师

普通高等教育“十五”国家级规划教材

《病理学》  (王恩华主编,高等教育出

版社,2003)

 

高等医学院校本科教材《病理学》  

(宗永生主编,广东高等教育出版社,2000)

 

 

 
 

5. 实验教材:按实验大纲要求自编实验指导,密切配合理论课授课内容,并结合本教研室实际采用的大体和切片标本编写,教学效果较好。同时参考使用一些学生普遍反映实用性较强、清晰的病理图谱。

 

自编实习指导

 

参考图谱

 

 
 

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