考试分理论考核和操作考核两部分
1.理论考试：笔试为主，主要考核《全科医学概论》要求掌握和理解的基本概论、基本原则和基本知识。
2.操作考试：主要考核全科医疗中常用的实践技能。
(1) 个人及家庭健康档案建立及维护管理&nbwww.med126.comsp; 每位同学为自己以及所在的家庭各建立1份完整的健康档案。
(2) 行为生活方式管理软件操作与评价 每位同学连续1周每天记录自己通过饮食摄入的能量，每天佩戴能量监测仪记录每天的能量消耗，能正确使用知己生活方式管理软件分析评价一周的饮食与运动情况，并正确给予指导。
(3) 健康教育处方的制订、健康教育案例演讲 每位同学针对自己或家庭内成员或身边有明显不良行为生活方式的对象设计1份健康教育处方，并写出一份健康教育演讲稿或多媒体课件或在课堂内进行演讲。
(4) 全科医学临床思维案例讨论及病因推断 每位同学对提供的不同案例进行分析讨论，并将分析和讨论要点写出书面报告。
(5) 家庭访视、家庭病床管理、家庭结构与功能评价 每2人1组深入行动不便的慢病患者家庭进行1次家访，并对该患者本人以及家庭的结构和功能等进行综合性的书面评价。
考核分数以百分计算，成绩由带教医生根据考核表上各项内容给出。如果多次实习，则计算其平均分，最后根据实习在总成绩中所占不同比重，折合到总成绩中。
考核内容包括：出勤情况、实习的态度、小组讨论的参与程度、技能操作熟练程度、作业www.med126.com/shiti/完成情况等。
毕业实习的考核: 原则上由各实习基地进行转科考核鉴定，每科的出科考(实践考加理论考)必须合格才能参加毕业考试(实践考加理论考),同时要求每个实习生完成一篇社区卫生服务相关的论文,再进行综合评分。实习不及格者要补实习，补实习再不及格者不给毕业，整体效果良好。鉴定成绩分为：优秀（ 90 ～ 100 分)、良好（ 80 ～ 89 分)、中等（ 70 ～ 79 分)、及格（ 60 ～ 69 分)、不及格（ 59 分以下)。
