一、名词解释
1. 成长 2. 发展 3.发展任务 4.关键期
二、填空题
1. 成长与医学招聘网发展的基本内容包括生理、认知、情感、＿＿ 社会和＿＿六个方面。
2. 弗洛伊德的性心理发展学说将人格发展分为五个阶段 , 分别是口欲期、脏欲期、＿＿ ＿＿期、＿＿期和生殖期。
3. 艾瑞克森的心理社会发展理论认为人的发展过程由＿＿个阶段组成。每个阶段都有一个或＿＿中心任务需要解决。
4. 皮亚杰认为个体的智力发展是经＿＿和＿＿两个基本认知过程而形成的。
5. 科医学全.在线尔伯格的道德发展理论提出 , 道德发展的三个级别是前习俗道德期＿＿ ＿＿
三、判断题
1. 人的成长发展有个体差异性 , 是不可预测的。
2. 如果错过了关键期 , 将会对以后的成长发展带来难以补偿的影响。
3. 每个人都要经历相同的发展过程及生命阶段。
4. 遗传因素决定成长发展的最终水平。
5. 弗洛伊德认为潜意识是整个心理活动中的原动力。
6. 皮亚杰认为人的智力发育是人与环境相互作用的结果。
7. 处于具体运思期的儿童具有了抽象思维能力。
四、选择题
A 型题
1. 下列有关成长和发展的概念叙述 , 错误的是 :
A. 成长是生理方面的改变 B. 成长可用量化的指标来测量
c. 发展是心理方面的改变 D.发展是机体功能的改变
E. 成熟是成长与发展的综合结果
2. 下列关于成长发展规律的叙述 , 错误的是 :
A. 顺序性且不平衡性
C. 不可预测性 D. 连续性和阶段性
E. 成长发展有关键期
3. 下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述 , 正确的是 :
A. 婴儿期 , 0- 18 个月 , 发展危机是自主对羞愧
B. 学龄前期 , 3 -6 岁 , 发展危机是主动对内疚
C 青春期 , 12-18 岁 , 发展危机是勤奋对自卑
D. 中年期 , 35- 65 岁 , 发展危机是亲密对孤独
E. 老年期 ,65- 岁以上 ,发展危机是创造对停滞
4. 根据皮亚杰的认知发展理论 , 出现初步逻辑思维的阶段是 :
A. 感觉运动期 B 前运思期 c. 具体运思期
D. 形式运思期 E. 后形式运思期
5. 关于科尔伯格道德发展理论的陈述 , 错误的是 :
A. 道德判断是一个是非对错的问题
B. 不同文化环境中道德发展的内容不同
C 并非所有人的道德发展都能达到最高水平
D. 每个人道德观念形成的时间并不完全相同
E. 前习俗道德期以赏或罚作为道德判断的标准
B 型题
(1_4 题共用备选答案 )
A. 自主对羞愧 B 勤奋对自卑 C 主动对内疚
D亲密对孤独 E. 创造对停滞
1. 幼儿期的发展危机是
2. 学龄前期的发展危机是 :
3. 学龄期的发展危机是
4. 中年期的发展危机是
X 型题
1. 下列有关成长发展规律的陈述 , 正确的是 :
A. 成长发展是一个不可预测的过程
B. 每个人都要经历相同的发展阶段
C. 每个人的成长发展速度具有差异性
D. 成长发展是一个连续、匀速进行的过程
E. 机体各系统的发育顺序遵循一定规律
2. 下列关于成长发展影响因素的叙述 , 正确的是 z
A. 环境因素影响成长发展的水平
B. 遗传因素决定机体发育的潜力
C. 社会文化背景对成长发展有一定影响
D. 充足和合理的营养是成长发展的物质基础
E. 遗传因素对人的性格、气质、智力有一定影响
3. 下列有关艾瑞克森心理社会发展理论的陈述 , 正确的是
A. 文化及社会环境在人格发展中起重要作用
B. 心理社会发展阶段的顺序固定 ,不能颠倒
C. 每个心理社会发展阶段均有一个发展危机要解决
D. 并非每个人都必须经历 8 个心理社会发展阶段
E. 前一阶段未解决的发展危机 ,可到下一阶段顺利解决
五、简答题
1. 列举成长与发展的规律。
2. 列举成长发展的影响因素。
3. 简述弗洛伊德的人格结构组成及其特征。
4. 皮亚杰将人的智力发育分为哪些阶段 , 各有什么特点 ?
六、应用分析题
某患儿 5 岁 , 因心肌炎入院 , 根据艾瑞克森的心理社会发展理论 , 该患儿处于哪个发展阶段 ? 其发展危机是什么 ? 有何特点 ? 主要影响者是谁 ? 顺利发展的结果如何 ? 发展障碍的结果如何 ? 护理时应注意什么 ?
