| | 一、本课程所占的学时、学分 见习学时：32学时，总3.5学分 二、本见习课的配套教材 《外科护理学》曹伟新主编，第三版，人民卫生出版社出版。 《外科护理学见习指导》自编 三、本见习课的任务、性质及目的 外科护理见习是护生的课间实践性教学，目的是培养具有www.med126.com/zhuyuan/现代护理理论，能够应用整体护理程序护理外科疾病患者并且掌握熟练技术的高级护理人才。 |
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四、本见习课的基本理论 包括烧伤外科、普通外科、颅脑外科、胸外科、泌尿外科、骨外科等外科各专业的基本理论知识，各科常见病病人的评估、相关护理诊断/问题、相应的护理措施及健康指导。 五、见习方式与基本要求 护生在教师的指导下到医院的外科病房进行观察和学习，通过和病人交流，阅读分析病历，参观见习外科护理相关护理操作，小组讨论提出护理诊断/问题，并依据护理诊断/问题制定相应的护理计划，由此获得初步的感性认识，巩固理论知识，加深对所学知识的理解。 通过见习，要求护生能够： 1、解释外科常见疾病的临床表现及诊断治疗过程，并能列出有关的健康问题。 2、能完成外科常用的基本技术操作。 3、运用所学知识评估并满足病人的基本需要。 4、应用护理程序制定护理计划，并书写护理病历。 5、为外科住院病人及家属提供健康教育。
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六、见习项目的设置与内容提要 顺序 | 课 程 内 容 | 学时数 | 教学方式 | 讲课 | 见习 | 1 | 绪论 | 2 | 2 | | 2 | 外科基本理论 | 8 | 8 | | 3 | 烧伤病人的护理 | 6 | 2 | 4 | 4 | 颈部疾病病人的护理 | 6 | 2 | 4 | 5 | 医学考研网胸部疾病病人的护理 | 14 | 10 | 4 | 6 | 腹部疾病病人的护理 | 26 | 22 | 4 | 7 | 血管疾病病人的护理 | 2 | 2 | | 8 | 颅脑疾病病人的护理 | 8 | 4 | 4 | 9 | 泌尿疾病病人的护理 | 16 | 12 | 4 | 10 | 骨科疾病病人的护理 | 24 | 20 | 4 | | 合计 | 112 | 84 | 28 |
七、考核方式与评分办法 评价表如下： 教师 | 总分 | 时间安排 | 护理对象选择 | 讨论会 | 联系理论 | 讲述效果 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
（包括书写) 学 生 | 总分 | 预习 | 纪律 | 实践参与 | 发言 | 应用护理程序能力 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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