医学微生物学-授课教案:第十七章 支原体和脲原体

第17章　支原体和脲原体

课程名称：医学微生物学 授课章节：支原体和脲原体

授课对象：2003级本科  授课学时：1h

授课方式：多媒体教学  所用教材：《医学微生物学》第6版

一、 教学目的与要求

1．了解支原体和脲原体的生物学地位、种类，

2．熟悉支原体和脲原体的形态、培养和繁殖特点及微生物学检查方法。

3．掌握肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系

二、 讲授内容及时间分配

第一节肺炎支原体（25分钟)

1．支原体概述及与细菌L型的区别（5分钟)

2．生物学性状：形态与结构；抗原结构；抵抗力（10分钟)；

3．致病性与免疫性：感染途径；致病物质；所致疾病；免疫性（5分钟)；

4．微生物学检查；防治原则（5分钟)

第二节 脲原体（10分钟)

1．生物学性状：形态与结构；培养特性；抵抗力（5分钟)；

2．致病性与免疫性：感染途径；引起不育的机制；免疫性；微生物学检查；防治原则（5分钟)

第三节穿透支原体（10分钟)

1．生物学性状：形态与结构；抵抗力（5分钟)；

2．致病性与免疫性；微生物学检查；防治原则（5分钟)

三、 重点

1．支原体和脲原体的形态、培养等特点

2．解脲脲原体的致病机制

四、 难点 执业护士网

1．支原体和脲原体的形态、培养和繁殖特点。

2．肺炎支原体、溶脲脲原体与人类疾病的关系

五、教具

多媒体

六、参考书籍

1．《支原体与支原体病》人民卫生出版社，2000。

2．周正任.医学微生物学.第6版. 北京：人民卫生出版社，2001.

3．闻玉梅.现代医学微生物学.第1版.上海：上海医科大学出版社,1999

4．Brooks GF, Butel JS and Morse SA. Jawetz, M elnick& Adelberg’s. Medical Microbiology. 22^th ed. Appleton &Lange McGraw- Hill.人民卫生出版社,2001.

5． Geo.F. Brooks,Jane执业医师t S Butel, Stephen A, Morse: MedicalMicrobiology.22 Edition Mc Grans- Hill companies. 人民卫生出版社,2001.

七、思考题

1．支原体有何特点？哪些特点是由于缺乏细胞壁而引起的？

2．比较支原体与细菌L型的主要区别。

3．肺炎支原体与解脲脲原体各能引起何种疾病？