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医学微生物学-授课讲稿:第一章 绪 论

医学微生物学:授课讲稿 第一章 绪 论:第一章 绪 论第一节 微生物与病原微生物一、微 生 物: 存在于自然界中,个体微小,结构简单,肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物。二、微生物的种类: 1、非细胞型微生物:无典型细胞结构。如:病毒(virus)。 2、原核细胞型微生物:细胞分化程度较低,仅有原始的核质,细胞器不完整。如:细菌(Bacterium)、衣原体(Chlamydi

第一章  

第一节 微生物与病原微生物

一、微 生 物: 存在于自然界中,个体微小,结构简单,肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物。

二、微生物的种类:

   1、非细胞型微生物:无典型细胞结构。如:病毒(virus)。

   2、原核细胞型微生物:细胞分化程度较低,仅有原始的核质,细胞器不完整。如:细菌(Bacterium)、衣原体(Chlamydia)、支原体(Mycoplasma)、www.med126.com/job/立克次体(Rickettsia) 、螺旋体(Spirochete)、放线菌(Actinomycete)。

   3、真核细胞型微生物:细胞分化程度高,有核膜和核仁,细胞器完整。如:真菌(fungus)。

三、微生物与人类的关系

1、 益:参与自然界中C、N、S等元素的循环。

  农业方面:杀虫、造肥、固氮……

  工业方面:食品发酵、石油脱蜡……

  医药方面:制药、正常菌群……

2、害: 引起人类及动植物病害

 导致工业产品、农副产品和

     生活用品的腐烂和霉烂。

第二节 医学微生物学

一、医学微生物学(microbiology)定义:

是研究病原微生物的形态、结构、生长活动规律以及与机体相互关系的一门学科,是医学基础中的一门重要学科。

二、医学微生物学发展史

1、经验微生物学时期---微生物的发现及病原微生物学的建立。

2、实验微生物学时期---抗感染免疫、化学疗法及抗生素的发现

3、现代微生物学时期---新病原微生物的发现、微生物基因组的研究、新型疫苗的研制、微生物学诊断技术的快速发展、新的抗细菌和抗病毒药物的研究。

三、医学微生物学的学习目的

1、加强感染性疾病和传染性疾病的病院学研究,及时发现新出现的病原体及变异的情况,为及时诊治疾病提供病原学依据;

2、深入开展病原微生物的生物学特性及其致病机制的研究,为开发新的抗细菌和抗病毒新药提供理论依据;

3、研制开发免疫原性好、副作用小的新型疫苗,以提高机体特www.med126.com/zhuyuan/异性免疫力,减少疾病大发生;

4、研究特异、灵敏、简便、快速的微生物学诊断技术,及时的为临床和流行病学诊断提供依据。

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