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内科学授课教案-泌尿系统疾病教案:肾病综合征教案

内科学授课教案泌尿系统疾病教案:肾病综合征教案:南华大学附二医院教案授课对象 临床医学专业  授课内容 肾病综合征 授课时数 2 学时一、教学目的:1. 掌握肾病综合征的基本概念2. 掌握产生肾病综合征的病理生理原理3. 熟悉引起肾病综合征的常见疾病4. 熟悉原发性肾病综合征的常见病理类型5. 掌握肾病综合征的诊断和鉴别诊断6. 掌握激素的应用原则二、教学重点 肾病综合征的基本概念与原发性肾病综合征的病理生理 肾病综合征的诊断和鉴别诊断 原发性

南华大学附二医院教案

授课对象 临床医学专业  授课内容 肾病综合征  授课时数 2 学时

一、教学目的:

1. 掌握肾病综合征的基本概念

2. 掌握产生肾病综合征的病理生理原理

3. 熟悉引起肾病综合征的常见疾病

4. 熟悉原发性肾病综合征的常见病理类型

5. 掌握肾病综合征的诊断和鉴别诊断

6. 掌握激素的应用原则

二、教学重点

  1. 肾病综合征的基本概念与原发性肾病综合征的病理生理
  2. 肾病综合征的诊断和鉴别诊断
  3. 原发性肾病综合征的激素治疗原则

三、教学难点

   原发性肾病综合征的常见病理类型与临床特征以及循证医学目前提出治疗方案。

四、教学方法:多媒体教学,尽可能多配合使用病理图片、并结合临床讲授。

五、教具:多媒体、激光笔

六、教学内容和步骤、课时分配

1.肾病综合征的基本概念

5分钟

2.肾病综合征的常见病因

5分钟

3.肾病综合征的病理生理

20分钟

4.肾病综合征的常见病理类型

20分钟

5.肾病综合征的诊断和鉴别诊断

5分钟

6.一般治疗

5分钟

7.对症治疗

5分钟

8.主要治疗

10分钟

9.不同病理类型患者的治疗

10分钟

10.并发症发生机制以及治疗

10分钟

七、思考题:

1. 原发性肾病综合征的病理生理机制

2. 不同病理类型www.med126.com/yaoshi/的原发性肾病综合征患者,相应的循证医学治疗方案

八、设计版书提纲:详见多媒体。

九、参考www.med126.com/Article/书:

1《内科学》第六版教材 叶任高主编 (人民卫生出版社)

2.《肾脏病学》第二版  王海燕主编   (人民卫生出版社)

3.《肾脏病临床与进展》第一版 郑法雷 章友康 陈香美 谌贻璞主编(人民军医出版社)

十、课后分析:

通过多媒体教学,重点突出,条理清楚,学生通过多媒体、图片对教学内容印象更深刻。

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