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新东方考研英语阅读名师 金威
“Each is born with the capacity to win at life.”人皆生而能赢。对考研学子而言，应当坚信人皆考而为赢。在考研英语复习冲刺阶段，考生不但要坚定信念，更要自我激励出挑战困难的勇气，更要具备必要的应试策略，在考场上充分发挥自己的英语能力，做到游刃有余，来之能战，战之能赢。考研英语的重头戏是阅读，而对阅读能力的考查绝不仅仅是狭义的4篇文章，其实完形填空、新增题型和翻译在很大程度上也是考查阅读能力的。为使考生在考研阅读中赢之有道，新东方考研团体特提出以下五点复习建议。需要提示考生的是，下文五个小标题中，前四字为途径与方式，后四字为所要实现的目标。
一、“快速多次”巩固词汇
在对书面英语理解的过程中，词汇可以说是基石。掌握5500个单词是考研阅读的一个基本能力。考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求，因此应该有区分、有重点地学习，比如有的词只要知其意思，有的词则要求掌握其搭配和用法。在词汇复习初期，单词要“学”，即重点学习单词的意思、用法以及近义词辨析、形近易混词；在词汇复习的中、后期，单词要“记”，即重点通过“快速多次”的方式巩固单词，达到看到单词即能反应出词义，反应越快越好。
一般来说，考研单词分为四类：第一类为为熟词，即考生已经掌握的词汇，如高中词汇或四级词汇。对于这类词，考生只需快速浏览，以检测是否完全掌握，并在不太熟悉的词做上标记；第二类为熟词僻义，即常见词汇赋予了新的意义，如book“预定”，late“已故的”，school“学派”等等。对于这些新的意义，需要考生高度重视，因为这往往是命题人出题的考点；第三类词是生词，即考生以前没有学过(四级以上难度的考研词汇)，或者比较陌生的词，有些单词的拼写还比较复杂(或由考生所认识的词通过词根词缀派生而来)，但他们的用法比较固定，不和其他词构成习惯搭配，如anniversary、homogeneous、microcomputer等等。对于这类词，能够识记即可，也就是说当文章中出现这类词时，考生能够知道或大体猜测其意思；第四类词是核心词，这是备考中最重要的词。这类词搭配灵活，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。对于真题中出现过两次以上的动词，考生务必要认真对待。在英语中，句子的核心是动词，同时动词在句子中的搭配最为灵活。比如，它可以与许多介词搭配构成各种各样的动词短语，而且这些短语大都是固定的。因此，抓住动词、介词以及各种短语和搭配相当关键，这对于英语知识运用、阅读理解、英译汉和短文写作都至关重要。
二、“精读真题”加强语感
提高阅读能力，还必须掌握正确的阅读方法。很多考生在阅读中往往只用一种阅读方法，平时阅读还可以，但对于考研阅读的要求来说，显然是不够的。因此，应根据不同的目的而采用不同的阅读方法。一般而言，在阅读过程中，可以充分采用略读、查读、细读来解决不同的阅读理解题目。略读法(skimming)，就是有所省略地阅读，而不是逐字逐句读。即不花时间去琢磨难句和生词，而是做到对文章有整体的把握，领会文章大意或中心思想。在阅读时，考生可有意识地阅读段落的段首或段尾句；查读法 (searching reading)，其目的是找出某些特定信息或回答阅读理解题所需要的事实及依据。在对通篇文章疏而不漏的快速扫描中，迅速定位信息点，而和内容无关或关系不大的部分则一带而过；细读法(reading for full understanding)，是指在阅读时仔细研究篇章内容，不仅要掌握文章的大致内容，还要清楚和理解篇章涉及的重要细节。简言之，略读是为了迅速抓住文章主题，细读是为了理解文章中的长难句，查读是为了迅速定位答案在原文中的大致位置。
近十年的考研真题给考生提供了提高阅读能力、加强语感的珍贵素材。考研文章的选材具有继承性，句子的复杂程度、文章的难度和常考题型具有重复性，这是其他阅读材料不能相提并论的。因此，精读真题，深入剖析每篇文章的结构，熟悉上述三种阅读方法，并灵活运用，这是提高考研阅读水平的捷径。另外，考生可将每篇文章的主旨句用红笔标识出来，仔细分析文章的论证方式以及主题句与论据或细节的关系。
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